《認(rèn)識圖形》有趣的圖形PPT
第一部分內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
請你拿出桌面上的物體，跟著老師這樣摸摸你手中物體其中的一個面，說說你有什么感覺？
平平的、滑滑的。
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認(rèn)識圖形PPT，第二部分內(nèi)容：操作交流，探究新知
1．說一說。
你是準(zhǔn)備怎么把立體圖形上這樣平平的面搬到紙上？
那我們怎么把這樣平平的面搬到紙上呢？
2．搬一搬。
小朋友真了不起，想出了這么多的好辦法，老師給大家準(zhǔn)備了一張紙，請你用你喜歡的方法把手中物體其中的一個面搬到紙上吧。
3.作品展示
我想請幾個同學(xué)把你的作品給大家展示一下，請你說說你是從哪個物體的哪個地方搬來這個圖形的？
像這樣從立體圖形上得到的一個平平的面畫出的一個平平的圖形，這樣的圖形就叫做平面圖形。
4．認(rèn)一認(rèn)
我們一起來觀察這些平面圖形，你知道他們是叫什么名字嗎？
小朋友真了不起，知道了這些圖形的名字，那么你準(zhǔn)備用什么方法記住他們呢？
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認(rèn)識圖形PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固加深，遷移拓展
1．?dāng)[一擺。
（1）同學(xué)們合作用小棒擺出這些平面圖形。
（2）匯報：你擺出的是什么圖形？你是用幾根小棒擺出來的？
2．認(rèn)一認(rèn)。
這些交通標(biāo)志牌是什么形狀？
3．找一找。
生活中，你在哪里還見過這樣的圖形？
4．練一練。
（1）連一連
（2）涂一涂
（3）請在點子圖上畫出一個長方形、一個正方形、一個三角形。
（4）想一想，請你接著畫下去。
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認(rèn)識圖形PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
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