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《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》分?jǐn)?shù)的加法和減法PPT教學(xué)課件

《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》分?jǐn)?shù)的加法和減法PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》分?jǐn)?shù)的加法和減法PPT教學(xué)課件《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》分?jǐn)?shù)的加法和減法PPT教學(xué)課件《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》分?jǐn)?shù)的加法和減法PPT教學(xué)課件《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》分?jǐn)?shù)的加法和減法PPT教學(xué)課件

《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》分?jǐn)?shù)的加法和減法PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法,以及帶有小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序及算法。(重點(diǎn))

2.理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算也可以一次通分再計(jì)算,并能用分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。(難點(diǎn))

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分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算PPT,第二部分內(nèi)容:探索新知

知識(shí)點(diǎn) 1  不帶括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法

(1)森林部分比草地部分多占公園面積的幾分之幾?

想一想:1.怎樣計(jì)算?

2.你能用學(xué)過的知識(shí)解決嗎?

思考:這兩種方法有什么不同?哪一種簡(jiǎn)便?要注意什么問題?

第一種方法:分步通分,第二種方法:一次通分。第一種方法簡(jiǎn)便。計(jì)算的結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

知識(shí)提煉

1. 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同,沒有括號(hào)的,按照從左到右的順序依次計(jì)算。

2. 計(jì)算沒有括號(hào)的異分母分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算,可以分步通分進(jìn)行計(jì)算,也可以將幾個(gè)分?jǐn)?shù)一次性通分進(jìn)行計(jì)算。

知識(shí)點(diǎn) 2  帶小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法

(2) 森林和裸露地面降水轉(zhuǎn)化情況對(duì)比

裸露地面儲(chǔ)存的地下水占降水的幾分之幾?

分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么? 

分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同,從左向右依次計(jì)算,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。

知識(shí)提煉

分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同,有括號(hào)的,要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。

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分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算PPT,第三部分內(nèi)容:鞏固練習(xí)

1.計(jì)算。(選自教材P100  T1)

2.李明用一根 1m 長(zhǎng)的鐵絲圍了一個(gè)三角形,量得三角形的一邊是1/4m,另一邊是3/8m,第三邊長(zhǎng)多少米?它是一個(gè)什么三角形?(選自教材P100  T2)

3.五(1)班同學(xué)去革命老區(qū)參觀,共用去 10 小時(shí)。其中路上用去的時(shí)間占1/5,吃午飯與休息時(shí)間共占3/10,剩下的是游覽的時(shí)間,游覽的時(shí)間占幾分之幾?(選自教材P100  T3)

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分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?

分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同,有括號(hào)的,要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。

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分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)

作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。

作業(yè)2:完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。

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