《通分》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握比較同分母、同分子分?jǐn)?shù)大小的方法。（重點(diǎn)）
2.正確熟練地比較同分母、同分子分?jǐn)?shù)的大小。（難點(diǎn)）
... ... ...
通分PPT，第二部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)導(dǎo)入
填一填。
（1）6 和 10 的最小公倍數(shù)是（ ）；
8 和 16 的最小公倍數(shù)是（ ）。
... ... ...
通分PPT，第三部分內(nèi)容：探索新知
知識(shí)點(diǎn) 1 同分母、同分子分?jǐn)?shù)的大小比較
你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎?
陸地面積約占地球總面積的3/10，而海洋面積約占地球總面積的7/10。
分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)怎樣比較大小? 分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)呢?
分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的那個(gè)分?jǐn)?shù)就大。分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的那個(gè)分?jǐn)?shù)反而大。
知識(shí)提煉
1. 分母相同、分子不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就大。
2. 分子相同、分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而較大。
知識(shí)點(diǎn) 2 通 分
豆類食品含有較高的蛋白質(zhì)，經(jīng)常食用有益于人體健康。
我的蛋白質(zhì)含量大約占2/5 。
我的蛋白質(zhì)含量大約占1/4。
這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母都不相同，怎么比較呢？
可以把它們化成分母相同的分?jǐn)?shù)。
像這樣，把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。
知識(shí)提煉
1. 通分的意義：把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。
2. 通分的方法：通分時(shí)，用原分母的公倍數(shù)作公分母（為了計(jì)算簡(jiǎn)便，通常選用最小公倍數(shù)作公分母），然后把每個(gè)分?jǐn)?shù)都化成用這個(gè)公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。
... ... ...
通分PPT，第四部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
1.把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。（選自教材P74 T2）
2. 比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。（選自教材P75 T1）
3. 比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。（選自教材P75 T2）
... ... ...
通分PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
1. 分母相同、分子不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就大。
2. 分子相同、分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而較大。
1. 通分的意義：把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。
2. 通分的方法：通分時(shí)，用原分母的公倍數(shù)作公分母（為了計(jì)算簡(jiǎn)便，通常選用最小公倍數(shù)作公分母），然后把每個(gè)分?jǐn)?shù)都化成用這個(gè)公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。
... ... ...
通分PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。
作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。
關(guān)鍵詞：人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，通分PPT下載，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT下載，.PPT格式；
