《2、3、4的乘法口訣》表內(nèi)乘法PPT下載
第一部分內(nèi)容:學(xué)習目標
(1)使學(xué)生知道2、3的乘法口訣的來源,會運用口訣進行計算。
(2)培養(yǎng)學(xué)生動手操作、自主探究、歸納新知的能力。
(3)通過分組學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及主動探索知識的精神。
(4)使學(xué)生在活動中體驗成功的樂趣。
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234的乘法口訣PPT,第二部分內(nèi)容:復(fù)習導(dǎo)入
3×( )=15 5×( )=20
( )×5=25 5×( )=10
( )×4=20 ( )×5=5
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234的乘法口訣PPT,第三部分內(nèi)容:探索新知
(一)3的乘法口訣
算算杯子和燈各有多少個? 試著編出3的乘法口訣。
(二)2的乘法口訣
請你照著3的乘法口訣,自己舉例編出2的乘法口訣。
(三)4的乘法口訣
你知道4的乘法口訣嗎?
到底對不對呢?
同學(xué)們都學(xué)過哪些乘法口訣?
1×1=1 一一得一
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234的乘法口訣PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
你學(xué)會了哪些知識?
1.知道口訣的來源,理解口訣表示的意思;
2.明確乘法口訣的含義和來源,溝通與加法的聯(lián)系。
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