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《加法》1-5的認(rèn)識(shí)和加減法PPT下載

《加法》1-5的認(rèn)識(shí)和加減法PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《加法》1-5的認(rèn)識(shí)和加減法PPT下載

第一部分內(nèi)容:課題引入

請(qǐng)同學(xué)們看看右邊的習(xí)題,先對(duì)數(shù)字5進(jìn)行分解,然后再用不同顏色的小星星表示分解的兩個(gè)數(shù),看誰(shuí)做得又對(duì)又快。

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加法PPT,第二部分內(nèi)容:教學(xué)新知

一、加法的意義。

同學(xué)們,我們看看下面的圖,你想說(shuō)點(diǎn)什么?

小丑把3個(gè)紅色的氣球和1個(gè)藍(lán)色的氣球合在一起的過(guò)程在數(shù)學(xué)中叫做加法,3個(gè)紅色的氣球用3表示,1個(gè)藍(lán)色的氣球用1表示,加在一起用“+”號(hào)表示。 即(3+1)    

二、加法的讀法。

想一想,3+1到底是多少呢?下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上畫(huà)3個(gè)點(diǎn)了表示3,再接畫(huà)1個(gè)點(diǎn)表示1,然后再數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)點(diǎn)子?

“3+1=4”就表示把3和1合在一起,結(jié)果是4,算式就讀作3加1等于4,請(qǐng)同學(xué)們同桌互相讀一讀吧!

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加法PPT,第三部分內(nèi)容:知識(shí)梳理

知識(shí)點(diǎn)1:加法的意義。

把兩部分合在一起用加法計(jì)算。

【例】看圖填數(shù)。

1+2=   3+2 =5

知識(shí)點(diǎn)2:加法的計(jì)算方法。

5以?xún)?nèi)的加法可以用數(shù)點(diǎn)的方法、接著數(shù)的方法和分與合的方法等進(jìn)行計(jì)算。

【例】巧手填一填。

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加法PPT,第四部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1.看圖填一填。

2.你有2支鉛筆,媽媽又給你買(mǎi)來(lái)3支,你現(xiàn)在有幾支鉛筆?

2+3=5(支)

3.照樣子畫(huà)一畫(huà),填一填。

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加法PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)

1.我能填得對(duì)。

2.看圖寫(xiě)出式子并計(jì)算。

3.我能連得對(duì)。

1+2       5       3+2             3+2        1+3

3+1       4       1+4             2+1        2+3

3+2       3       1+3             4+1        1+2

2+2       2       1+1             3+1        1+4

4.填空。

(1)5可以分成(    )和1,還能分成2和(    ),2和(    )能合成4, 4還可以分成3和(    )

(2)再畫(huà)(   )個(gè)      就是5個(gè)    ;再畫(huà)2個(gè)     就是(   )個(gè)     。

5.你有2支鉛筆,媽媽又給你買(mǎi)來(lái)3支,你現(xiàn)在有幾支鉛筆?

... ... ...

加法PPT,第六部分內(nèi)容:知識(shí)拓展

1.我能寫(xiě)算式。

發(fā)展思維

【例】小明和小紅有同樣多的本子,小明用了3本,小紅用了2本,他們倆誰(shuí)剩得多?

提示:原有的本子是一樣多的,用得越多,剩得越少,小明用得多,小紅用得少,所以小明剩得本子少。

答:小紅剩得多。

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