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《梁甫行》課外古詩詞誦讀PPT課件

《梁甫行》課外古詩詞誦讀PPT課件 詳細(xì)介紹:

《梁甫行》課外古詩詞誦讀PPT課件《梁甫行》課外古詩詞誦讀PPT課件

《梁甫行》課外古詩詞誦讀PPT課件

第一部分內(nèi)容:知識(shí)備查

作者簡介

曹植(192—232) 三國魏詩人。字子建,沛國譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學(xué),早年曾被曹操寵愛,一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩歌多為五言,前期之作多抒寫人生抱負(fù)及宴游之樂,也有少部分反映了社會(huì)動(dòng)亂。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對(duì)人生悲觀失望的心情。其詩善用比興手法,語言精練而辭采華茂,對(duì)五言詩的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。

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梁甫行PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知

梁甫行

曹植

八方各異氣,千里殊風(fēng)雨。

劇哉邊海民,寄身于草野。

妻子象禽獸,行止依林阻。

柴門何蕭條,狐兔翔我宇。

詞語解釋

【異氣】氣候不同。

【劇】艱難。

【行止】行動(dòng)止息,這里泛指生活。

【林阻】山林險(xiǎn)阻之地。

【翔】這里指自在地行走。

【宇】房屋。

譯文  八方的氣候各不相同,千里之內(nèi),這里有雨那里刮風(fēng)。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險(xiǎn)境。柴門內(nèi)外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走。

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梁甫行PPT,第三部分內(nèi)容:精讀細(xì)研

如何理解“柴門何蕭條,狐兔翔我宇”兩句?

“柴門何蕭條,狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中,與狐兔爭食爭住,而自己原來的家園卻因?yàn)闊o人居住,反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國,非常可悲的現(xiàn)實(shí)。

詩歌鑒賞

第一、二句的言外之意是,海邊氣候潮濕,風(fēng)雨狂暴,海嘯、龍卷風(fēng)時(shí)有發(fā)生,是不適合人生存的地方,突出了海邊人民生存環(huán)境的惡劣。第三、四句寫出了人們生活的荒涼凄慘。第五、六句是對(duì)妻子、孩子的整體形象的描寫,寫出了海民衣不蔽體、蓬頭垢面的艱苦生活,表現(xiàn)了他們與世隔絕、愚鈍頹廢的形象。第七、八句通過對(duì)狐貍、兔子的側(cè)面描寫,反襯出人們生活環(huán)境的荒蠻,以及海邊人們的恐懼與凄楚。本文以白描的手法,全方位展現(xiàn)了海邊人們的痛苦生活,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

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