《記承天寺夜游》短文兩篇PPT免費課件
第一部分內(nèi)容：導入新課，激趣引思
“他是一個不可救藥的樂天派，一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一個大文豪，大書法家，創(chuàng)新的畫家……一個月夜的漫步者，一個詩人，一個生性詼諧愛開玩笑的人。”
“他曾為妓女題詩，他與和尚趣談，他為百姓求雨，他四處游歷。”
他是誰？
他就是多才多藝的蘇軾。
今天，我們來學習他在黃州寫的一篇游記小品《記承天寺夜游》。
... ... ...
記承天寺夜游PPT，第二部分內(nèi)容：認識作者
蘇軾（1036—1101)，字子瞻，號東坡居士，宋朝眉山人。北宋著名的文學家、書畫家。工詩擅詞，散文汪洋恣肆，有“雄視百代”的稱譽。少時即博通經(jīng)史，長于寫文章。宋仁宗嘉祐二年（1057)中進士。
神宗時，因為反對王安石創(chuàng)行的新法，而招致政敵的彈劾，借口諷刺新法的詩句，橫加“訕謗朝政”的罪名，這就是歷史上著名的“烏臺詩案”。出獄后，被貶為黃州團練副史。元祐中舊派執(zhí)政，蘇軾被召回京城作翰林學士、禮部貢舉等官，不久因與舊派政見有分歧，再次外調(diào)杭州。經(jīng)圣元年（1094)，新派再起，蘇軾又一再被貶，最后貶為瓊州（今海南省）別駕。
... ... ...
記承天寺夜游PPT，第三部分內(nèi)容：讀課文，疏通文義
相與（ )
藻（ )
荇（ )
寢（ )
念/無與為樂者
遂/至承天寺/尋張懷民
庭下/如積水空明
水中藻/荇交橫
蓋/竹柏影也
但/少閑人/如吾兩人者耳
... ... ...
記承天寺夜游PPT，第四部分內(nèi)容：古今異義
月色人戶
古義：文中指門窗。
今義：窗戶。
但少閑人如吾兩人者耳
古義：清閑的人。
今義：與事無關(guān)的人。
一詞多義
者
助詞，表示停頓
如吾兩人者耳
念無與為樂者
代詞，……的人
... ... ...
記承天寺夜游PPT，第五部分內(nèi)容：重點句子翻譯
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也：
月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。
但少閑人如吾兩人者耳：
只是缺少像我倆這樣的閑人啊。
... ... ...
記承天寺夜游PPT，第六部分內(nèi)容：整體感知，探究課文
1. 這篇文章運用了幾種表達方式？
敘述
描寫
抒情
2. 敘述部分交代了哪些要素？
時間
元豐六年十月十二日夜
人物
“我”和張懷民
地點
承天寺中庭
事情的起因
月色優(yōu)美
3. 作者是如何描繪月色的？運用了什么修辭手法？寫出了月光和竹柏影的什么特點？點染出一個怎樣美妙的境界？
“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”運用比喻的修辭手法，“積水空明”寫月光的清澈透明，“藻荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。
4. 文中直接抒發(fā)作者感情的是哪一句？
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
... ... ...
記承天寺夜游PPT，第七部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
《記承天寺夜游》這篇文章通過對庭中優(yōu)美月色的描繪，讓我們感受到蘇軾熱愛生活、追求美好事物的執(zhí)著，面對逆境達觀處世、瀟灑人生的難能可貴。
... ... ...
記承天寺夜游PPT，第八部分內(nèi)容：拓展延伸
不止是此夜，不止是此文，翻開《東坡志林》，翻開蘇軾煌煌近百萬字的詩文著作，這樣美妙動人的瞬間比比皆是。
當他初貶黃州寓居臨皋亭時，他遍賞江山風月——
江山風月，本無常主，閑者便是主人。
（蘇軾《東坡志林•臨皋閑題》）
當他乘月至溪橋時，他“醉眠芳草”一夜至春曉——
頃在黃州，春夜行蘄水中，過酒家飲，酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍，曲肱醉臥少休。及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世也。書此語橋柱上。
照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。
可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。（蘇軾《東坡志林•西江月》）
當他夜飲醉歸已三更“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應”時——
夜飲東坡醒復醉，歸來仿佛已三更。家童鼻息已雷鳴，敲門都不應，倚杖聽江聲。（蘇軾《臨江仙》）
... ... ...
記承天寺夜游PPT，第九部分內(nèi)容：布置作業(yè)
背誦《記承天寺夜游》。
關(guān)鍵詞：部編人教版八年級上冊語文PPT課件免費下載，記承天寺夜游PPT下載，短文兩篇PPT下載，.PPT格式；
