《記承天寺夜游》短文兩篇PPT免費課件
第一部分內(nèi)容:導入新課,激趣引思
“他是一個不可救藥的樂天派,一個偉大的人道主義者,一個百姓的朋友,一個大文豪,大書法家,創(chuàng)新的畫家……一個月夜的漫步者,一個詩人,一個生性詼諧愛開玩笑的人。”
“他曾為妓女題詩,他與和尚趣談,他為百姓求雨,他四處游歷。”
他是誰?
他就是多才多藝的蘇軾。
今天,我們來學習他在黃州寫的一篇游記小品《記承天寺夜游》。
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記承天寺夜游PPT,第二部分內(nèi)容:認識作者
蘇軾(1036—1101),字子瞻,號東坡居士,宋朝眉山人。北宋著名的文學家、書畫家。工詩擅詞,散文汪洋恣肆,有“雄視百代”的稱譽。少時即博通經(jīng)史,長于寫文章。宋仁宗嘉祐二年(1057)中進士。
神宗時,因為反對王安石創(chuàng)行的新法,而招致政敵的彈劾,借口諷刺新法的詩句,橫加“訕謗朝政”的罪名,這就是歷史上著名的“烏臺詩案”。出獄后,被貶為黃州團練副史。元祐中舊派執(zhí)政,蘇軾被召回京城作翰林學士、禮部貢舉等官,不久因與舊派政見有分歧,再次外調(diào)杭州。經(jīng)圣元年(1094),新派再起,蘇軾又一再被貶,最后貶為瓊州(今海南省)別駕。
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記承天寺夜游PPT,第三部分內(nèi)容:讀課文,疏通文義
相與( )
藻( )
荇( )
寢( )
念/無與為樂者
遂/至承天寺/尋張懷民
庭下/如積水空明
水中藻/荇交橫
蓋/竹柏影也
但/少閑人/如吾兩人者耳
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記承天寺夜游PPT,第四部分內(nèi)容:古今異義
月色人戶
古義:文中指門窗。
今義:窗戶。
但少閑人如吾兩人者耳
古義:清閑的人。
今義:與事無關(guān)的人。
一詞多義
者
助詞,表示停頓
如吾兩人者耳
念無與為樂者
代詞,……的人
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記承天寺夜游PPT,第五部分內(nèi)容:重點句子翻譯
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也:
月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻荇。
但少閑人如吾兩人者耳:
只是缺少像我倆這樣的閑人啊。
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記承天寺夜游PPT,第六部分內(nèi)容:整體感知,探究課文
1. 這篇文章運用了幾種表達方式?
敘述
描寫
抒情
2. 敘述部分交代了哪些要素?
時間
元豐六年十月十二日夜
人物
“我”和張懷民
地點
承天寺中庭
事情的起因
月色優(yōu)美
3. 作者是如何描繪月色的?運用了什么修辭手法?寫出了月光和竹柏影的什么特點?點染出一個怎樣美妙的境界?
“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”運用比喻的修辭手法,“積水空明”寫月光的清澈透明,“藻荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨,點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。
4. 文中直接抒發(fā)作者感情的是哪一句?
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
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記承天寺夜游PPT,第七部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
《記承天寺夜游》這篇文章通過對庭中優(yōu)美月色的描繪,讓我們感受到蘇軾熱愛生活、追求美好事物的執(zhí)著,面對逆境達觀處世、瀟灑人生的難能可貴。
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記承天寺夜游PPT,第八部分內(nèi)容:拓展延伸
不止是此夜,不止是此文,翻開《東坡志林》,翻開蘇軾煌煌近百萬字的詩文著作,這樣美妙動人的瞬間比比皆是。
當他初貶黃州寓居臨皋亭時,他遍賞江山風月——
江山風月,本無常主,閑者便是主人。
(蘇軾《東坡志林•臨皋閑題》)
當他乘月至溪橋時,他“醉眠芳草”一夜至春曉——
頃在黃州,春夜行蘄水中,過酒家飲,酒醉,乘月至一溪橋上,解鞍,曲肱醉臥少休。及覺已曉,亂山攢擁,流水鏘然,疑非塵世也。書此語橋柱上。
照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。
可惜一溪風月,莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。(蘇軾《東坡志林•西江月》)
當他夜飲醉歸已三更“家童鼻息已雷鳴,敲門都不應”時——
夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛已三更。家童鼻息已雷鳴,敲門都不應,倚杖聽江聲。(蘇軾《臨江仙》)
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記承天寺夜游PPT,第九部分內(nèi)容:布置作業(yè)
背誦《記承天寺夜游》。
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