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《學(xué)寫(xiě)傳記》PPT(第2課時(shí))

《學(xué)寫(xiě)傳記》PPT(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《學(xué)寫(xiě)傳記》PPT(第2課時(shí))《學(xué)寫(xiě)傳記》PPT(第2課時(shí))《學(xué)寫(xiě)傳記》PPT(第2課時(shí))

《學(xué)寫(xiě)傳記》PPT(第2課時(shí))

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.選取典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn),展現(xiàn)人物風(fēng)貌。

2.注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),正確運(yùn)用生動(dòng)、傳神的筆法敘事寫(xiě)人。

3.通過(guò)學(xué)寫(xiě)傳記,可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)他人,能夠客觀評(píng)價(jià)他人,思考人生經(jīng)歷,提升人生境界。

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學(xué)寫(xiě)傳記PPT,第二部分內(nèi)容:了解寫(xiě)傳記的方法

阿U小傳

阿U,江蘇省大豐人,生于20世紀(jì)90年代末,今已十三歲也,身高四尺有余,臉不算很圓,下巴尖尖的,額頭上因有幾顆痣,故蓄劉海,發(fā)型為馬尾辮,小小的嘴配上她那不算太大的眼睛,還是很不錯(cuò)的,現(xiàn)就讀于大豐市第二中學(xué)。

阿U,個(gè)子高高的,成績(jī)是我們班的領(lǐng)航人物,字寫(xiě)得一流,小學(xué)語(yǔ)文老師曾對(duì)阿U做過(guò)一次總評(píng),曰:“她的成績(jī)是我們班的第一名,字也寫(xiě)得最漂亮,而且她的父母忙于工作,沒(méi)有時(shí)間管她,她的成績(jī)還是名列前茅,你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呀!”羅列完她身上最放光的閃光點(diǎn)后,也該談?wù)勊畲蟮娜秉c(diǎn)了,那就是太野蠻了。對(duì),連我們以前的班長(zhǎng)陳楊都說(shuō)過(guò):“她,什么都好,只可惜太野蠻了!”

說(shuō)她野蠻,我有幾個(gè)例子,說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng):

在六年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們班男生成績(jī)的NO.1—智通城和她坐同桌?蓱z的智通城,因?yàn)椴恍⌒呐隽怂幌禄虺怂?guī)定的那條極不公平的“三八線”之后,往往是被她一頓“毒打”,太可悲了!

還有一次,我不小心打了她一下,她就打我,我還手了,被班主任看到之后,說(shuō)我欺負(fù)她,天哪!我太冤了吧,哪是我欺負(fù)她啊,一看到她那不懷妤意的冷笑,我就渾身發(fā)抖,明明就是她欺負(fù)我嘛!

說(shuō)到這里,你就一定知道她是誰(shuí)了吧?如果可以用花來(lái)形容她,我用霸王花和食人花這兩種花來(lái)形容她,食人花是因?yàn)樗靶U,霸王花是因?yàn)樗热魏稳硕家靶U,沒(méi)錯(cuò),她就是吳姑。阿U是取自她大名中的韻母。為防止大伙將阿U與魯迅先生的阿Q聯(lián)系起來(lái),遂作解釋以正視聽(tīng)。

1.這篇小傳介紹了阿U同學(xué)的哪些信息?這篇小傳通過(guò)哪些具體事件表現(xiàn)了同桌怎樣的個(gè)性特征?

2.這篇小傳中重點(diǎn)介紹了什么?是如何實(shí)現(xiàn)的?

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學(xué)寫(xiě)傳記PPT,第三部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)小傳特點(diǎn)量表

傳記要求真實(shí),凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的,有時(shí)還要引用一些可靠的資料,保證敘述的真實(shí)可信。

《美麗的顏色》中通過(guò)引用居里夫人鮮活的語(yǔ)言、日記等真實(shí)可信地呈現(xiàn)出了居里夫人的生活。

筆墨要集中在傳主的主要經(jīng)歷上,通過(guò)敘述一些典型事件,表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。

《藤野先生》中作者通過(guò)選取藤野先生的幾件典型事例,更好地表現(xiàn)出他的思想品格。

記述人物的言行要精當(dāng),要有能凸顯性的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。在記述事件時(shí),要具體表現(xiàn)人物的典型語(yǔ)言和關(guān)鍵行動(dòng),讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點(diǎn)等。

《回憶我的母親》通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言記述了母親勤勞的一生。

人物小傳雖不能偏向華麗的辭藻,煩瑣的描寫(xiě),多余的形容,曲折的情節(jié),但它由不同于“生平簡(jiǎn)介”“履歷表”,語(yǔ)言可以生動(dòng)形象,用辭可以精當(dāng)貼切;句子要流暢,層次分明,布局要合理。

《美麗的顏色》通過(guò)對(duì)居里夫人在棚屋工作的事件的簡(jiǎn)潔概括,對(duì)居里夫人的語(yǔ)言、動(dòng)作神態(tài)的生動(dòng)刻畫(huà),寫(xiě)出了居里夫人對(duì)鐳的迷戀、對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

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學(xué)寫(xiě)傳記PPT,第四部分內(nèi)容:寫(xiě)作練習(xí)

在畢業(yè)前夕,班級(jí)準(zhǔn)備制作一本特殊的紀(jì)念冊(cè),除了靚照之外,每位同學(xué)還需要準(zhǔn)備一篇“他人介紹”—為你朝夕相伴的同學(xué)寫(xiě)一篇小傳。你在班級(jí)最好的朋友希望由你執(zhí)筆,為他寫(xiě)這篇小傳。

提示:

1.你的朋友選擇你,是因?yàn)槟愣,能理解他的?nèi)心世界,希望你能寫(xiě)出他的興趣、愛(ài)好、個(gè)性等方面的特點(diǎn),寫(xiě)出他的獨(dú)特之處。

2.不要面面俱到,應(yīng)選取有代表性的事件和言行,將他生活、學(xué)習(xí)中精彩、重要的瞬可記錄下來(lái),化作多年以后溫暖的回憶。

3.請(qǐng)根據(jù)上面小傳特點(diǎn)量表對(duì)照檢查寫(xiě)的小傳是否符合要求。

4.寫(xiě)完后給你的朋友看一看或讀給他聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),做些修改。利用網(wǎng)絡(luò),采用圖文并茂的方式與同班同學(xué)分享交流。

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