《秋天的懷念》PPT免費下載
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
小草無法報答春光的沐浴之恩，就像小草一樣，我們也無法報答母親的養(yǎng)育之恩。今天我們共同學(xué)習(xí)史鐵生的《秋天的懷念》正是體現(xiàn)了母愛的偉大和平凡、細致而深沉。
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秋天的懷念PPT，第二部分內(nèi)容：新課學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標：
1、解決生字詞，理解課文內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法，感受文中母親形象。
3、體會文中景物描寫的作用。
4、學(xué)會在逆境中勇敢面對人生。
作家簡介：
史鐵生，當代著名作家。1951年生于北京，1967年畢業(yè)于清華附中。1969年去延安地區(qū)插隊落戶1972年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。1979年發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》，之后《我的遙遠的清平灣》和《奶奶的星星》分別獲得1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎。除小說外，還有《我與地壇》、《秋天的懷念》等散文作品，近年又出版了《病隙碎筆》等作品，均引起了較大反響。
夯實字詞
癱瘓（ ）暴怒（ ）
侍弄（ ） 整宿（ ）
憔悴（ ）絮絮叨叨（ ）
捶打（ ) 央求( )
訣別 ( ) 爛漫( )
淡雅( ) 沉寂( )
深沉( ) 神色( ）
敏感 ( )
下面是課文中描寫母親的動作、語言、神情、心理等的句子，表現(xiàn)母親偉大。試結(jié)合上下文作具體分析。
1、母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。
動作描寫。“躲”出去是不忍心看兒子受折磨；“聽著我動靜”是擔(dān)心兒子想不開；形象地表現(xiàn)出母親的慈愛、理解、忍耐和寬容。
2、母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆兒在一塊兒，好好兒活，好好兒活……
動作、語言描寫。母親為兒子所承受的苦難而痛心，母親用她堅強樂觀的態(tài)度鼓舞對生活充滿絕望的兒子要好好活著，母親這種偉大而無私的愛讓人深深感動
3、她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。
神態(tài)描寫。“央求”含有最低要求的意思。在這里充分反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理。
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秋天的懷念PPT，第三部分內(nèi)容：結(jié)論總結(jié)
中心思想：《秋天的懷念》是著名作家史鐵生對已故母親的懷念，講述了母親在病重期間細致入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，并鼓勵兒子要好好兒活下去，表達了史鐵生對母親深切的思念和無盡的愛，以及對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨。
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秋天的懷念PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”
（1）哪句話體現(xiàn)“我”雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴躁無常？
望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。
（2）讀畫線的句子，寫出你對這句話的理解。
這是母親的良苦用心，讓“我”感受到生命的美好，鼓勵“我”堅強地活下去。
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秋天的懷念PPT，第五部分內(nèi)容：作業(yè)布置
請用“夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著枕頭，怎么也睡不著……”為文章的首句，寫一篇反映家庭親情的文章。
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