《帶刺的朋友》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容:讀一讀
擺動 如同 無數(shù) 新月 忽然
趕忙 墻根 注視 暗暗 興許
匆匆 散落 急火火 聰明 高明
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帶刺的朋友PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)要求
一、帶著問題自己瀏覽課文讀并勾畫。
1.找找哪一句話對刺猬偷棗做出了評價,請用橫線將它畫出來,并在旁邊寫寫你感受到了什么?
2.找找刺猬偷棗的動作,在文字下面加個小圓圈。
二、想好后先和小組同學(xué)說一說。
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帶刺的朋友PPT,第三部分內(nèi)容:說一說
我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明!
這簡短幾行字表現(xiàn)了作者怎樣的情感?
刺猬偷棗高明,所以作者暗暗欽佩,那么刺猬究竟是怎樣偷棗的呢?
先看兩張圖片,看完后再找找刺猬偷棗的過程,把相關(guān)語句用“~~”畫下來。
我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正緩慢地往樹上爬……
“圓乎乎的東西”指的是什么?
那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條……
“那個東西”指的是什么?
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帶刺的朋友PPT,第四部分內(nèi)容:體會情感
找出作者對刺猬的稱呼的變化的詞語,再讀一讀相關(guān)語句,體會作者的情感。
圓乎乎的東西 那個東西
那個家伙 聰明的小東西
產(chǎn)生了好感,喜歡上了刺猬朋友。
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帶刺的朋友PPT,第五部分內(nèi)容:拓展延伸
上網(wǎng)搜集作者宗介華的散文《帶刺的朋友》,其中還寫了小刺猬一家的很多故事,找來讀一讀,然后和同學(xué)交流你對小刺猬有了哪些新的印象。
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