《霧在哪里》PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容:課文導(dǎo)入
凡是大氣中因懸浮的水汽凝結(jié),能見度低于1千米時(shí),氣象學(xué)稱這種天氣現(xiàn)象為霧。霧的出現(xiàn)以春季二至四月間較多。 霧形成的條件: 一是冷卻,二是加濕,增加水汽含量。
字詞積累
霧 藏 霎 露
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霧在哪里PPT,第二部分內(nèi)容:課文講解
從前有一片霧,他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。
運(yùn)用了擬人的修辭手法,把霧比作孩子。
從哪里可以看出霧的頑皮?
“我要把大海藏起來。”
“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”
“現(xiàn)在我要把海岸藏起來。”
“現(xiàn)在我該把誰藏起來呢?”
“我要把自己藏起來。”
觀察課文中的句子,并學(xué)習(xí)造句。
無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。
請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,跟老師一起去感受一下又貪玩又可愛的霧。
作者把霧比作貪玩的孩子,用“藏起來”等詞語生動(dòng)形象地描繪了霧的特點(diǎn),并巧妙地交代了霧產(chǎn)生的時(shí)間和地點(diǎn)。
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霧在哪里PPT,第三部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
作者以擬人的手法,形象生動(dòng)的動(dòng)詞貼切地描寫了霧娃娃頑皮、可愛的樣子,同時(shí)巧妙地融入了日出霧散的自然知識(shí)。
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霧在哪里PPT,第四部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1、搜集、整理有關(guān)霧的資料,確定相關(guān)主題,制作一份電腦小報(bào)。
2、參考收集的資料,設(shè)計(jì)一份導(dǎo)游詞。
3、小組交流:介紹自己游覽過的或想游覽的旅游地,最好講清它的特色。
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