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《寒號(hào)鳥(niǎo)》PPT優(yōu)秀課件

《寒號(hào)鳥(niǎo)》PPT優(yōu)秀課件 詳細(xì)介紹:

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《寒號(hào)鳥(niǎo)》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入

郁郁蔥蔥的森林,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒們歡快地歌唱,辛勤地勞動(dòng)。其中有一種動(dòng)物,它有一身光滑的毛和能滑翔的飛膜。它看到別人辛勤勞動(dòng),反而嘲笑不已,好心的喜鵲提醒它說(shuō):“快壘個(gè)窩吧!不然冬天來(lái)了怎么過(guò)呢?”你知道這是什么動(dòng)物嗎?

小 朋 友,你 知 道 這 種 動(dòng) 物 叫 什 么 嗎?

寒 號(hào) 鳥(niǎo),體 型 似 松 鼠 。

多棲息于山地柏樹(shù)林區(qū),以側(cè)柏、油松的樹(shù)葉、皮、籽仁及山桃、杏的核仁為主要食物。

主 要 分 布 在 我 國(guó) 中 北 部 和 西 南 部 的 湖 北、山 西、河 北、吉 林、云 南、西 藏 地 區(qū),是 中 國(guó) 特 有 物 種。

寒號(hào)鳥(niǎo)的名字跟它的叫聲有關(guān),它經(jīng)常在冬天的晚上不斷號(hào)叫,發(fā)出“哆啰啰,哆啰啰”的聲音,所以人們把它叫作“寒號(hào)鳥(niǎo)”。它既然這么怕冷,那么,在面對(duì)喜鵲的好心提醒時(shí),它又是如何回答,如何做的呢?現(xiàn)在,讓我們一起進(jìn)入今天的課文學(xué)習(xí)吧!

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寒號(hào)鳥(niǎo)PPT,第二部分內(nèi)容:我會(huì)認(rèn)

號(hào)  堵

縫  當(dāng)

鵲  朗

銜  枯

勸  趁

將  且

讀一讀

寒號(hào)鳥(niǎo)  一堵石崖  一道縫  當(dāng)作

喜鵲  晴朗 銜回來(lái)  枯草  勸告

詞語(yǔ)解釋

鄰居:住家接近的人或人家。

晴朗:沒(méi)有云霧,日光充足。

銜:用嘴含。

暖和:氣候、環(huán)境等不冷也不太熱。

勸告:拿道理說(shuō)服人,使人改正錯(cuò)誤或接受意見(jiàn)。

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寒號(hào)鳥(niǎo)PPT,第三部分內(nèi)容:妙解課文

同學(xué)們,請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀,注意生字詞的讀音,邊聽(tīng)邊思考:

喜 鵲 和 寒 號(hào) 鳥(niǎo) 搭 窩 過(guò) 冬 的 事。

課文主要講了誰(shuí)跟誰(shuí)之間的什么故事?

朗讀第1自然段,思考:喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)住在哪里?

山腳下有一堵石崖,崖上有一道縫,寒號(hào)鳥(niǎo)就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河,河邊有一棵大楊樹(shù),楊樹(shù)上住著喜鵲。寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲面對(duì)面住著,成了鄰居。

喜 鵲 勤 勞,有 遠(yuǎn) 見(jiàn)。

朗讀第3自然段,找出描寫(xiě)喜鵲做窩的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

有一天,天氣晴朗。喜鵲一早飛出去,東尋西找,銜回來(lái)一些枯草,就忙著做窩,準(zhǔn)備過(guò)冬。

冬 天 未 到,但 喜 鵲 已 做 好 了 過(guò) 冬 準(zhǔn) 備。

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寒號(hào)鳥(niǎo)PPT,第四部分內(nèi)容:主旨?xì)w納

本文是一篇廣為流傳的民間故事,通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果,說(shuō)明了美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,好逸惡勞、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的。

拓展延伸

贊美勸告的名言警句

1.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

2.忠言逆耳,甘詞易入。

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寒號(hào)鳥(niǎo)PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)

聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字。

你在生活中見(jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)這樣的人嗎?說(shuō)說(shuō)他的小故事。

結(jié)束語(yǔ)

幸福的生活要靠勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造。如果我們像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣得過(guò)且過(guò),是永遠(yuǎn)不會(huì)有好結(jié)果的。

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