《樹之歌》PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容：引入新課
你喜歡樹嗎？今天老師帶你們認(rèn)識(shí)幾種樹。
我會(huì)讀
楊樹高，榕樹壯，
梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅，
松柏四季披綠裝，
木棉喜暖在南方，
樺樹耐寒守北疆。
梧桐 白樺 云杉 翠柏 桂花 楓葉
松子 梧桐 手掌 松柏 服裝 樺樹
耐寒 守護(hù) 銀杏 水杉 楊樹 強(qiáng)壯
棉花 化石 邊疆
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樹之歌PPT，第二部分內(nèi)容：課文講解
默讀課文：
要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
思考：（1）《樹之歌》一共有幾句話，每句話的觀察角度各不相同，請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)。
（2）《樹之歌》表現(xiàn)了大自然樹木種類豐富，一共描寫了幾種樹木？
齊讀第一句話：
楊樹高，榕樹壯，
梧桐樹葉像手掌。
這句話從哪個(gè)角度觀察的？寫了什么？
樹木、樹葉的形狀，描寫了楊樹的高大，榕樹的茁壯及梧桐樹葉像手掌的特征。
齊讀第二句話：
楓樹秋天葉兒紅，
松柏四季披綠裝。
這句話從哪個(gè)角度觀察的？寫了什么？
樹葉的顏色，描寫了楓葉的火紅和松樹、柏樹的翠綠。
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樹之歌PPT，第三部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
樹之歌
楊樹高，榕樹壯，
梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅，
松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方，
樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石。
金桂開花滿院香。
這些樹的名字，比如“梧、桐、楓、松、柏、樺、杉、桂”都是“木”字旁，都是形聲字。
每句話的觀察角度各不相同。
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樹之歌PPT，第四部分內(nèi)容：拓展延伸
讀一讀，想想下面幾句話的意思。
十年樹木，百年樹人。
比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)，也表示培養(yǎng)人才很不容易。“樹”是培養(yǎng)的意思。
樹高百尺，葉落歸根。
比喻事物總有一定的歸宿。多指作客他鄉(xiāng)的人最終要回到故鄉(xiāng)。
樹無根不長(zhǎng)，人無志不立。
人要有志向，人沒有志向就像樹沒有根。
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樹之歌PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小練
閱讀課文連一連
梧桐 秋天葉兒紅
楓樹 四季披綠裝
松柏 樹葉像手掌
木棉 耐寒守北疆
樺樹 喜暖在南方
銀杏水杉 開花滿院香
金桂 活化石
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樹之歌PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)
你家周圍是不是也有很多樹，請(qǐng)畫出你喜歡的一種并說說喜歡的原因。
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