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《四季》PPT精品課件

《四季》PPT精品課件 詳細(xì)介紹:

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《四季》PPT精品課件

第一部分內(nèi)容:新知導(dǎo)入

一年有四個(gè)季節(jié),春天百花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天碩果累累,冬天白雪皚皚。今天就讓我們走進(jìn)四季,領(lǐng)略不同的風(fēng)光吧!

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四季PPT,第二部分內(nèi)容:新知初讀

尖         說          春          青         蛙

夏         彎          地          就         冬

結(jié)構(gòu):獨(dú)體

音序:T  部首:一

組詞:冬天  春天

造句:我喜歡冬天的白雪。

書寫指導(dǎo):長橫在橫中線位置起筆。

結(jié)構(gòu):全包圍

音序:S  部首:口

組詞:四季  四方

造句:我國的江南四季如春。

書寫指導(dǎo):第四筆為豎彎,沒有鉤。

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四季PPT,第三部分內(nèi)容:新知精讀

課文每個(gè)自然段都寫了什么?

第一節(jié):采用擬人手法揭示春天已經(jīng)到來。

第二節(jié):采用擬人手法揭示夏天已經(jīng)到來。

第三節(jié):采用擬人手法揭示秋天已經(jīng)到來。

第四節(jié):采用擬人手法揭示冬天已經(jīng)到來。

再讀課文,想一想課文寫了什么?

這首詩歌寫了春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等景物。

1. “草芽尖尖,他對小鳥說:‘我是春天。’”這句話運(yùn)用了什么修辭手法?

“尖尖”是小草的形態(tài),抓住了事物的特點(diǎn)來描寫,并采用了擬人的手法,寫出了小草的生機(jī)與活力。

2.“荷葉圓圓, 他對青蛙說:‘我是夏天。’”這句話運(yùn)用了什么修辭手法?

“圓圓”是荷葉的形態(tài),抓住了荷葉的特點(diǎn)來描寫,并采用了擬人的手法,寫出了夏天已來臨。

3.“谷穗彎彎,他鞠著躬說:‘我是秋天。’”這句話把“谷穗”當(dāng)作什么來寫?

“彎彎”是谷穗成熟時(shí)的形態(tài),“鞠著躬”形象地賦予了谷穗人的動作,突出了谷穗的謙虛可愛。

4. “雪人大肚子一挺,(動作描寫)他頑皮地說:‘我就是冬天。’(擬人、排比)”這句話把“雪人”當(dāng)作什么來寫?

“大肚子一挺”是雪人的動作,這是作者大膽的想象,作者把雪人當(dāng)成人來寫。

文章核心:

四季有哪些代表景物?

春天的代表景物是草芽,夏天的代表景物是荷葉,秋天的代表景物是谷穗,冬天的代表景物是雪人。

這首詩歌通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表現(xiàn)了四季的特征,激發(fā)了我們對大自然的熱愛之情。

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