《千人糕》PPT課件(第2課時)
第一部分內容:學習目標
1. 默讀課文,能借助圖片說出米糕是經(jīng)過哪些勞動才能做成的。
2. 懂得任何一樣東西都是很多人共同勞動的成果。能聯(lián)系自己的生活,舉例說說勞動成果的來之不易。
美味的糕點欣賞完了,那這種糕是怎么做成的呢?咱們這節(jié)課接著來學習吧。
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千人糕PPT,第二部分內容:課文解析
默讀第1~5自然段,想一想,孩子想的千人糕和爸爸端來的千人糕有什么差別?
孩子想:這糕要很多很多人才能做成,一定特別大,也許比桌子還大吧?
孩子的思維:爸爸說千人糕,孩子就想到是很多人才能做成
爸爸端來一塊糕,那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗,笑了:“這就是平常吃過的米糕嘛!您給我買過。”
默讀第6~9自然段,想一想,爸爸是怎樣和孩子討論千人糕的制作過程的?
爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎樣做成的嗎?”
孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖。”
爸爸說:“是啊,大米是用農民種的稻子加工出來的。農民種稻子需要種子、農具、肥料、水……”
讀課文,說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的?
種植水稻、收割水稻、磨成米粉
種植甘蔗或甜菜、熬糖、烹飪成米糕
包裝、送貨、銷售等
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千人糕PPT,第三部分內容:課堂練習
一、讀拼音,寫詞語。
1.“需要很多很多人才( )做成的糕。
2.糖呢,是用( )蔗汁、( )汁熬出來的。
二、照樣子,寫句子。
例:這糕的確應該叫“千人糕”��!
杭州的確是“人間天堂”啊!
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