部編版二年級語文下冊《千人糕》PPT教學(xué)課件(第1課時),共25頁。
詞語我會認(rèn)
米糕 特別 嘛 買菜
面粉 熬糖 甘蔗汁 算式
銷售 勞動 的確 應(yīng)該
書寫指導(dǎo)
第三筆是豎,不能寫成撇;右半部分的“匕”要先寫撇,再寫豎彎鉤,層疊的兩個“匕”是上小下大。
上窄下寬,第一筆豎、第二筆橫,第一筆豎與中間部分相連沒有間隙,“木”占下格。
口字旁要寫在橫中線上方;右邊“未”的第二橫要比第一橫長,不要寫成“末”。
“頭”的三點(diǎn)位置及大小不同,長橫從橫中線下起筆,寬度超過“乛”。
里面三橫距離均等,不與橫折相連,第四個橫略長,最后一筆是點(diǎn),不能寫成捺。
居于田字格中央,左豎從左上向右下略微傾斜,右豎從右上向左下略微傾斜,形成一種開合呼應(yīng)關(guān)系。
我們來讀下面的句子,體會一個詞語在不同句子中的意思。
這糕要很多很多人才能做成,一定特別大,也許比桌子還大吧?
難道它的味道很特別嗎?
這篇課文主要講了一件什么事情?
( )先告訴( ),( )的米糕就是千人糕,然后講了千人糕從制作到( )需要( )人,孩子最后認(rèn)同了米糕的確應(yīng)該叫“千人糕”。
了解千人糕
默讀第1—5自然段,思考:什么是“千人糕”?
這是孩子第一次聽爸爸提起“千人糕”時產(chǎn)生的疑問,孩子對“千人糕”很感興趣。
寫出了孩子由好奇到不以為然的心理變化。
語氣要上揚(yáng),把孩子不以為然的語氣讀出來。
第一句要讀出猜測的語氣,第二句比第一句語氣更強(qiáng)烈。
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