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《語(yǔ)文園地二》第2課時(shí)PPT(五年級(jí)下冊(cè))

《語(yǔ)文園地二》第2課時(shí)PPT(五年級(jí)下冊(cè)) 詳細(xì)介紹:

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《語(yǔ)文園地二》第2課時(shí)PPT(五年級(jí)下冊(cè))

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法來(lái)理解古典名著。(重點(diǎn))

2.理解并背誦古詩(shī)《鳥(niǎo)鳴澗》。(難點(diǎn))

... ... ...

第二部分內(nèi)容:詞句段運(yùn)用

讀下面的句子,猜測(cè)畫(huà)線部分的意思。

1.但有過(guò)往客商,可趁午間結(jié)伙成對(duì)過(guò)崗,請(qǐng)勿自誤。

2.石猴喜不自勝,忽抽身往外便走,復(fù)瞑目蹲身,跳出水外。

3.眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜。

請(qǐng)勿自誤

釋意:請(qǐng)不要自己傷害自己。

喜不自勝

釋意:指高興得自己都覺(jué)得受不了,形容喜悅到了極點(diǎn)。

瞑目蹲身

釋意:閉上眼睛,蹲下身體的意思。

拱伏無(wú)違

釋意:抱拳舉到頭上,彎下身子。表示毫無(wú)抵抗,全部順從。

序齒排班

釋意:按年齡大小的順序依次排列。

讀一讀,猜猜寫(xiě)的是誰(shuí)。

身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱,一雙怪眼似明星,兩耳過(guò)肩眉又硬。挺挺身材變化多,聲音響亮如鐘磐。

身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。

身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);話語(yǔ)軒昂,吐千丈凌云之志氣。

... ... ...

第三部分內(nèi)容:日積月累

鳥(niǎo)鳴澗

【唐】王維

人閑桂花落,

夜靜春山空。 

月出驚山鳥(niǎo),

時(shí)鳴春澗中。  

知識(shí)鏈接

王維:河?xùn)|蒲州(今山西運(yùn)城)人,祖籍山西祁縣,唐朝著名詩(shī)人、畫(huà)家,字摩詰,號(hào)摩詰居士,世稱“王右丞”,因篤信佛教,有“詩(shī)佛”之稱。今存詩(shī)400余首,重要詩(shī)作有《相思》《山居秋暝》等。受禪宗影響很大,精通佛學(xué),精通詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、音樂(lè)等,與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。” 

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第四部分內(nèi)容:中心啟示

王維在他的山水詩(shī)里,喜歡創(chuàng)造靜謐的意境,這首詩(shī)也是這樣。但詩(shī)中所寫(xiě)的卻是花落、月出、鳥(niǎo)鳴,這些動(dòng)的景物,既使詩(shī)顯得富有生機(jī)而不枯寂,同時(shí)又通過(guò)動(dòng),更加突出地顯示了春澗的幽靜。動(dòng)的景物反而能取得靜的效果,這是因?yàn)槭挛锩苤碾p方,總是互相依存的。

在一定條件下,動(dòng)之所以能夠發(fā)生,或者能夠?yàn)槿藗兯⒁,正是以靜為前提的。“鳥(niǎo)鳴山更幽”,這里面是包含著藝術(shù)辯證法的。

... ... ...

第五部分內(nèi)容:詩(shī)文欣賞

山居秋暝

王維

空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。

明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇,王孫自可留。

七步詩(shī) 

曹植

煮豆持作羹,漉菽以為汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急?

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