《牧場之國》PPT(第2課時)
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.了解本文的情節(jié)藝術、感受鮮明的語言特點。（重點）
2.熟讀課文，明確文章中心，體會作者對荷蘭的無比喜愛之情，激發(fā)對美好大自然的向往之情 。（難點）
通過上節(jié)課的學習，我們了解了文章的主要內(nèi)容。這節(jié)課，我們接著品讀這篇文章。
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牧場之國PPT，第二部分內(nèi)容：課文解析
細讀課文，思考：作者從哪些角度描寫了荷蘭的美？
荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
牧場之國是什么樣的呢？其中有哪些事物呢？
一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有的站立不動，仿佛正在思考著什么。
極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。
“除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。”
這句話寫出了駿馬的什么特點？
在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。
荷蘭美不美？
（1）和諧美
（2）粗獷美
（3）悠然美
（4）寧靜美
“真正的荷蘭”一句在文中出現(xiàn)了多次? 有什么作用？
四次
課文是以“真正的荷蘭”為線索來組織材料的，依次突出了荷蘭的色彩和諧之美，馬兒奔騰的粗獷之美以及草原的安詳、寧靜之美。反復出現(xiàn)“真正的荷蘭”，突出重點，結構嚴謹。
荷蘭為什么被稱為牧場之國？
因為荷蘭有遼闊的草原，有成群的牛羊和駿馬，人們主要從事畜牧業(yè)，生產(chǎn)的牛奶要用汽車、火車拉出去，所以說荷蘭是“牧場之國”。
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牧場之國PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結
課文從不同角度描繪了荷蘭牧場的和諧美、粗獷美、悠然美和寧靜美，讓我們看到了荷蘭牧場和運河交錯的獨特地形，看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀，表現(xiàn)了作者對荷蘭的贊美之情。
小練筆
學了本文，你一定被課文中的美景吸引了，請結合課文中的插圖寫一寫你眼中的荷蘭吧！
牧場之國——李潔
碧草藍天水清悠，
豬馬牛羊任自由。
茵茵綠毯好勞作，
悠然自得枕霞休。
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