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《把一個人的特點寫具體》習(xí)作PPT(第2課時)

《把一個人的特點寫具體》習(xí)作PPT(第2課時) 詳細(xì)介紹:

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《把一個人的特點寫具體》習(xí)作PPT(第2課時)

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.敘述有條理,語言通暢,用詞準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)運用學(xué)過的表達(dá)方式來書寫真情實感。(重點)

2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂于觀察、善于觀察的好習(xí)慣。(難點)

同學(xué)們,上節(jié)課通過討論學(xué)習(xí),我們知道人物可以通過肖像描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫來刻畫。

這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

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把一個人的特點寫具體PPT,第二部分內(nèi)容:范例講解

我們班的體育健將

李新宇長得很有特點,平時穿著簡單,是我們班的體育健將,跑步和打籃球是他的強項。

記得那次跑步比賽,就要開始啦,每個運動員們都很努力。體育老師大喊一聲“開始!”后,新宇雖然起跑沒有別人快,但在我們很賣力的“加油” 聲中,他后來追了上來,跑得很快,他一下子超過其他班的運動員們。第一個沖過了終點,獲得了第一名。

在籃球比賽中,他也一樣地厲害。他跑動、搶球、上籃,動作靈活,每場比賽都進(jìn)了很多球。我們都說:“新宇,你太厲害了,我們?yōu)槟慵佑,你是我們的驕傲?rdquo;他笑著說: “沒什么厲害的。” 

你們看,他是不是很厲害啊!

點評講解

寫作硬傷:把寫人文章寫成寫事的文章;人物特點不鮮明;內(nèi)容不具體。

如何把特點具體化,寫出李新宇厲害的樣子呢?

李新宇長得很有特點,平時穿著簡單,是我們班的體育健將,跑步和打籃球是他的強項。

李新宇,高挑的個頭,皮膚有點黑,方方的小臉,一雙小眼睛時常瞇成一條縫,但總是那么炯炯有神。平時,他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白褲子、白運動鞋,大家都喊他“陽光男孩”。

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把一個人的特點寫具體PPT,第三部分內(nèi)容:素材積累

精彩開頭

如果你是位作家,你曾寫過雄偉的山巒,但你可曾寫過自己背負(fù)責(zé)任的父親?如果你是位畫家,你畫過冬日的暖陽,但你可曾畫過自己飽經(jīng)風(fēng)霜的父親?如果你是位歌唱家,你歌唱過浩浩蕩蕩的長江黃河,可曾歌唱過我們堅毅挺拔的父親?

父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心里卻是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無奇,書里卻充滿知識。 

精彩結(jié)尾

真沒想到。∽蛱斓膿v蛋鬼,今天的馮光澤榮獲了學(xué)校“文明小主人”的榮譽稱號。這熱烈的掌聲,不就是對他由衷的贊嘆嗎?

看到這里,我仿佛看到老人純潔的心靈,仿佛看到和諧社會的新風(fēng)吹遍祖國大地。

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把一個人的特點寫具體PPT,第四部分內(nèi)容:好書推薦

《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時的故事,反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。

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