《人物描寫一組》PPT(第1課時)
第一部分內容：學習目標
1.自主認讀本課的生字新詞,提示難讀易錯的字音,借助注釋、詞典等了解這些詞語的意思,初步感受白話文的語言特點。（重點）
2.在熟練朗讀課文的基礎上,透過人物的動作、神態(tài)、外貌、語言等感受人物形象,領悟描寫人物的方法。（難點）
你們看過《小兵張嘎》這部電影嗎？里面的嘎子的形象可謂深入人心��！現在我們就一起重溫他摔跤時的“嘎”勁吧。
認真讀，圈出本課新詞語，再思考：課文主要向我們介紹了什么？
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人物描寫一組PPT，第二部分內容：基礎知識
我會認
墩 摟 絆 揪 腕 鑄 顴
疤 監(jiān) 侄 痰 揩
我會寫
摟
組詞 抖摟 吞摟 摟抱
造句：小姑娘親熱地摟抱小狗。
仗
組詞 打仗 仗義 仰仗
造句：這場仗不能打，否則必然兩敗俱傷。
撓
組詞 阻撓 抓撓 刺撓
造句：在他阻撓下，這件事終究還是沒辦成。
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人物描寫一組PPT，第三部分內容：課文解析
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子提出來的，他認為能勝過胖墩兒。
“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”
以問作答，看出小嘎子的選擇出乎小胖墩的意料。一系列的動作說明胖墩是經常摔跤的，為下文戰(zhàn)勝小嘎子埋下伏筆。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。
小嘎子清楚兩人在形體上的差距，認識到“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗，一身牛勁”的胖墩兒的。于是小嘎子選擇了“隨便摔”，表現了小嘎子聰明而富有心計的性格特點。
起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。
紅色的字突出了小嘎子怎樣的個性特點？
可以看出小嘎子爭強好勝、機敏、富有心計的個性特點。
可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。
動作描寫，表現胖墩絲毫不給小嘎子可乘之機，為后文戰(zhàn)勝小嘎子做了鋪墊。
寫法點撥
作者主要抓住了人物的動作、神態(tài)、心理活動進行刻畫。這些描寫豐富了人物性格，讓讀者好像看到了人物的動作。一個頑皮、機敏、爭強好勝、富于心計的小嘎子仿佛就站在我們眼前，栩栩如生。
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人物描寫一組PPT，第四部分內容：課堂練習
一、標注拼音。
監(jiān)生 （ ）
打仗 （ ）
手腕 （ ）
舅舅 （ ）
二、預習剩下的兩篇文章。
三、選擇自己喜歡的句子進行背誦。
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