《我的自畫像》習(xí)作PPT(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.抓住自己的特點(diǎn)，寫寫自己，要說真話。(重點(diǎn))
2.輕松作文，拓展思路，使每個(gè)學(xué)生有的寫，樂于表達(dá)。
一天，杜小虎對(duì)著鏡子給自己畫像。畫好了，又寫了篇習(xí)作，題目是《我的“自畫像”》。
你看我，瘦瘦的，笑瞇瞇的, 可愛不可愛?媽媽老嫌我長(zhǎng)得瘦，我對(duì)媽媽說:“別看我小虎長(zhǎng)得瘦，胳膊腿上都是肌肉，結(jié)實(shí)著哪!” 我呀，今年9歲，體重20千克，身高1.2米。我喜歡穿藍(lán)色的衣服。我很活潑，喜歡打乒乓球，還喜歡讀書，我書架上已經(jīng)有60多本課外書了。
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我的自畫像PPT，第二部分內(nèi)容：開頭的方法
1.概括介紹法。如：
嘿，你猜我叫什么名字?幾歲了?上幾年級(jí)了?哪個(gè)學(xué)校的?猜不出了吧?告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)上學(xué)。
我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文睿”。
2.描述外貌特點(diǎn)法。如:
我有一張白白的臉，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的嘴巴。
3.直接介紹法。如:
大家好，我叫楊紫衣。楊是楊柳的楊，紫衣是因?yàn)槲蚁矚g穿紫色的衣服。我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫。
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我的自畫像PPT，第三部分內(nèi)容：中間詳寫的方法
(1)你的性格有什么特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來寫。先概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一兩個(gè)事例具體介紹，要把人物語言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫清楚。
(2)你的興趣愛好是什么?選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來介紹，先總寫自己擅長(zhǎng)什么，再舉例說明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。
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我的自畫像PPT，第四部分內(nèi)容：結(jié)尾的方法
1.反問結(jié)束法。如:
朋友，你愿不愿意和我做朋友? 怎么樣?我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧?
2.概括總結(jié)法。如:
聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧!
我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。
我就是這樣一個(gè)活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎?
3.情趣總結(jié)法。如:
哈哈，因?yàn)槲业纳偻茫液苡腥ぐ?
平時(shí)，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她的小尾巴。
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我的自畫像PPT，第五部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.【佳段賞析】讀讀下面的片斷，借簽寫法。
“開心真自我，快樂好心情。”這是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經(jīng)猜到我的性格了吧！沒錯(cuò)，我就是一個(gè)快樂、活潑、開朗的小丫頭，把快樂作為我的人生目標(biāo)。
我喜歡捉弄?jiǎng)e人，適時(shí)地開個(gè)小玩笑，鬧個(gè)皆大歡喜，使哭泣的人破涕為笑，使悲傷的人轉(zhuǎn)悲為喜，使憤怒的人驟雨轉(zhuǎn)晴，這會(huì)使我一天都很愉快。我有時(shí)會(huì)悄悄地躲到別人身后，扮個(gè)鬼臉，輕輕拍一下她的肩膀，讓她轉(zhuǎn)過身來，嚇?biāo)惶?/p>
不過在驚嚇之后，歡笑總會(huì)隨之而來，“原來是你呀!”這句話總會(huì)讓我情不自禁地做出一個(gè)“V”字手勢(shì)。
賞析：以上片斷小作者介紹了自己快樂、開朗的性格，描寫了自己在日常生活中尋找快樂的例子。
提要：完成本單元習(xí)作，可參考下面幾點(diǎn)建議。
（1）先介紹自己的特點(diǎn)
（2）用實(shí)例加以證明
（3）歸納總結(jié)，提升中心
2.【思路形成】填一填，理清自己本次習(xí)作的思路。
（1）習(xí)作的題目：《我的“自畫像”》
（2）為了表現(xiàn)我的性格特征，我從幾個(gè)不同方面來寫，分別是：
① _______________________________________________
② _______________________________________________
其中重點(diǎn)寫的是突出自己性格特點(diǎn)的具體事例。
（3）為了讓習(xí)作更有條理，我先寫_________________________
________________；接著寫________________________________
___________；最后寫 _______________________________。
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