《轉(zhuǎn)述》口語交際PPT課件
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.能聽清楚、看清楚要求轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容。(重點)
2.在交際過程中有自信心，說話時態(tài)度大方，有禮貌。 (重點)
3.能正確簡要地轉(zhuǎn)述。(難點)
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轉(zhuǎn)述PPT，第二部分內(nèi)容：傳話游戲
我們先來玩一個游戲輕松輕松吧！游戲的名字叫“悄悄告訴他”，我請一組同學來參加，我把話只說給第一個同學聽，然后一個一個往后傳，注意：傳話的時候只能說一次，而且不能讓其他人聽見。
游戲過程
1.先找出5個同學，老師把傳話內(nèi)容告訴第一個同學，然后依次往下傳。
2.請出最后一個同學：請你大聲地告訴大家，你聽到了什么。
剛才游戲中，把話轉(zhuǎn)告給別人聽，可以叫傳話，也可以叫轉(zhuǎn)述。今天，咱們就一起來學習轉(zhuǎn)述。
轉(zhuǎn)述
把話轉(zhuǎn)告給別人，叫“捎口信”“傳話”也叫“轉(zhuǎn)述”。
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轉(zhuǎn)述PPT，第三部分內(nèi)容：注意事項
1.首先要聽清楚，記準別人說的話。
2.轉(zhuǎn)告的時候，要把原話說明白，不遺漏主要信息。
3. 轉(zhuǎn)告時要有禮貌，要稱呼對方，說話態(tài)度自然大方,說的聲音要讓對方聽見。
基本要求
1.轉(zhuǎn)述時，盡可能完整地保留原材料內(nèi)容，不改變內(nèi)容的順序。
2.轉(zhuǎn)述時，忠實于原材料，條理清楚，適當進行綜合，要點之間要有內(nèi)在聯(lián)系。
3.轉(zhuǎn)述時，變換成自己的語言，要注意人物的變換，語言力求簡潔、清晰、連貫。
轉(zhuǎn)述的要領(lǐng)
1.聽清楚、準確、完整；
2.要合理變換人稱；
3.要客觀真實，不能主觀隨意。
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轉(zhuǎn)述PPT，第四部分內(nèi)容：練習簡單轉(zhuǎn)述
1.老師：明天的美術(shù)課，請同學們帶來彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。
2.老師：請你們的家長星期六上午9：00點到學校開家長會。
請同學們每兩個人一組，互相轉(zhuǎn)述老師的話。
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轉(zhuǎn)述PPT，第五部分內(nèi)容：實例練習
小青病了沒來上課，放學時老師請王麗通知小青，下星期一早上小青要當升旗手，請他穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，在7點之前到學校找大隊長。
如果你是王麗，見到小青后該怎樣說?
王麗：請問這是小青的家嗎?
小青：是王麗呀，快請進。有什么事嗎?
王麗：下星期一早上你要當升旗手，請你穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，在7點之前到學校找大隊長。你提前做好準備吧!千萬別忘了。
小青：好的，謝謝你!
王麗：不用謝!再見!
①時間、地點明確。 ②改變了人稱。③ 主要事件簡要明了。④有禮貌。
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轉(zhuǎn)述PPT，第六部分內(nèi)容：兒歌
會轉(zhuǎn)述
他人講 細傾聽
不打斷 表尊敬
轉(zhuǎn)述時 口齒清
話簡單 語意明
關(guān)于語言的名言
1.語言的準確性，是優(yōu)良風格的基礎(chǔ)。—— （希臘）亞里士多德
2.最明晰的風格是由普通語言形成的。——（希臘）亞里士多德
3.環(huán)境決定著人們的語言、宗教、修養(yǎng)、習慣、意識形態(tài)和行為性質(zhì)。——（英國）歐文
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轉(zhuǎn)述PPT，第七部分內(nèi)容：課堂練習
一、轉(zhuǎn)述時，該注意什么？下列說法不正確的一項是（ ）。
A.轉(zhuǎn)述時要記住要點，不要遺漏主要信息。
B.如果轉(zhuǎn)述的問題沒弄清楚，要想辦法確認。
C.轉(zhuǎn)述時可以不考慮人稱的變化。
二、轉(zhuǎn)述小練習
外婆說：”這個周六是我的生日，請你們?nèi)乙黄鸹厝コ缘案猓悄惆职謰寢尮炯影嗳ゲ涣�，就讓他們打電話通知我�?rdquo;
如果爸爸媽媽回家后，你見到他們該怎樣說?
我：爸爸媽媽，外婆說這個周六是她的生日，請我們?nèi)乙黄鸹厝コ缘案猓悄銈児炯影嗳ゲ涣�，就讓你們打電話通知她�?/p>
點評：交代清了時間、主要事件并注意了人稱的變化，轉(zhuǎn)述內(nèi)容完整、清晰。
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