《千人糕》PPT(第二課時)
第一部分內(nèi)容：激趣導入
讓我們用摘蘋果的方法來復習一下上節(jié)課認識的生字寶寶吧！
品讀釋疑
千人糕的含義是什么？(核心問題)
“千人糕”的含義是一塊平常的糕卻包含著許許多多的人的勞動。
讀課文，說說“千人糕”是普通的米糕嗎？(串珠問題1)
“千人糕”其實就是普通的米糕。
爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。”
孩子 “笑了”，說明了孩子的心理產(chǎn)生了怎樣的變化？
“笑了”說明了孩子很不以為然的心理。從最初的好奇，到不以為然的心理變化過程。千人糕其實并沒有什么特別之處，無論從樣子還是味道都很普通。
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千人糕PPT，第二部分內(nèi)容：主題延伸
除了“千人糕”，你還知道哪些物品也需要很多人的勞動才能做成？
示例：我們穿的衣服也需要很多人的勞動才能做成。有種植棉花的農(nóng)民，織布的工人，裁縫師傅，包裝、運輸?shù)墓と耍N售人員等。
語言描寫
本文通篇以語言描寫貫穿，通過爸爸和孩子吃“千人糕”的對話，讓我們明白了食物的來之不易，也懂得了要勤儉節(jié)約的道理。語言描寫要生動、簡潔，符合人物的身份，能表現(xiàn)人物的性格特點。
舉例：媽媽在臥室里整理床鋪，一邊沖著爸爸嘮叨：“你看，你看，床上都是煙灰，你夜里又吸煙啦！”
練一練：
寫一寫爸爸媽媽教育你的一件小事，注意運用語言描寫。
示例：爸爸對我非常嚴厲。做作業(yè)時，只要我犯了和以前同樣的錯誤，他就會眉頭一皺，語重心長地對我說：“呀，女兒，這道題做錯了，已經(jīng)犯第二次了，下次再犯就要打屁股了！”說完就反復給我講解，耐心的樣子讓我很感動。
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千人糕PPT，第三部分內(nèi)容：本課小結(jié)
課文主旨
本文是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃“千人糕”的對話，闡述了一個大道理，告訴我們每一件物品的制成都包含著很多人的勞動，我們要勤儉節(jié)約，珍惜別人的勞動成果。
課堂小結(jié)
這是一篇哲理小故事，讓我們懂得了我們的生活豐富多彩，我們需要的東西五花八門，而這一切需要許許多多的人共同努力，互相協(xié)作，才能得到。
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千人糕PPT，第四部分內(nèi)容：結(jié)構(gòu)圖示
樣子和平常的糕一樣
制作過程
稻米從種植到加工需要很多人的勞動
糖從種植到提取需要很多人的勞動
包裝、送貨、銷售
的確應該叫“千人糕”
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千人糕PPT，第五部分內(nèi)容：作業(yè)布置
一塊普普通通的米糕里，居然包含了這么多人的勞動。我們應該怎樣對待米糕這樣的物品呢？和同學們說一說。
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