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《光的色散》光現(xiàn)象PPT課件下載

《光的色散》光現(xiàn)象PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

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《光的色散》光現(xiàn)象PPT課件下載

第一部分內(nèi)容:知識要點分類練

知識點 1 光的色散

1.如圖4-5-1所示,太陽光是白光,太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫光的_____。如果用一個白屏來承接,在白屏上形成一條彩色的光帶,這說明,白光是由________混合而成的。

2.如圖4-5-2所示是彩色電視機(jī)畫面的顏色,畫面顏色是由哪三種色光組成的(  )

A.紅、藍(lán)、黃

B.紅、綠、藍(lán)

C.紅、橙、黃

D.綠、紫、橙

3.太陽光通過棱鏡后,被分解成各種顏色的光。人們研究發(fā)現(xiàn)其中三種色光按不同比例混合后,可以產(chǎn)生各種顏色的光。這三種色光分別是(  )

A.紅、綠、藍(lán)

B.橙、黃、綠

C.黃、紫、藍(lán)

D.綠、藍(lán)、黃

知識點 3 看不見的光

4.光譜分為可見光和不可見光,可見光包括:紅、橙、____、____、____、靛、紫。在紅光之外是_______,紫光之外是_______。紅外線的主要特性是_________:溫度越高的物體,輻射的紅外線越多,由此可用紅外膠片拍出的熱譜圖對病情作出診斷;各種物體吸收了紅外線后溫度升高,因此人們利用紅外線加熱物體,如__________。

5.空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機(jī)、關(guān)機(jī)、調(diào)溫等,利用的是(  )

A.紅外線  B.紫外線

C.X射線   D.可見光

6.下列說法中不屬于紫外線功能的是(  )

A.有助于人體合成維生素D

B.殺死微生物

C.診斷疾病

D.使熒光物質(zhì)發(fā)光

... ... ...

光的色散PPT,第二部分內(nèi)容:規(guī)律方法綜合練

7.某同學(xué)為了研究光的色散,設(shè)計了如下實驗:在墻角放置一個盛水的容器,其中有一塊與水平面成45°角放置的平面鏡,如圖4-5-3所示,一細(xì)束白光斜射向水面,經(jīng)水面折射向平面鏡,被平面鏡反射再經(jīng)水面折射后照在白紙上,該同學(xué)可在白紙上看到(  )

A.上紫下紅的彩色光帶

B.上紅下紫的彩色光帶

C.外紅內(nèi)紫的環(huán)狀光帶

D.一片白光

8.如圖4-5-4所示,這是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗。實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:

(1)A處應(yīng)該是____光,B處應(yīng)該是____光。該實驗說明:我們平時看到的自然光是由_________混合而成的。

(2)在該實驗中,小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時,發(fā)現(xiàn)放在___ (選填“A”或“B”)外側(cè)的溫度計示數(shù)上升較快,說明在這一區(qū)域有一種看不見的光,這種光叫_______,其主要特性是____效應(yīng)強(qiáng)。

9.[2018·鞍山] 關(guān)于光的色散實驗,以下說法不正確的是(  )

A.白光通過棱鏡后,傳播方向發(fā)生改變

B.色散現(xiàn)象表明,白光是復(fù)色光

C.單色光通過棱鏡時,傳播方向不會發(fā)生改變

D.單色光通過棱鏡時,不會發(fā)生色散

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