《運動的快慢》機械運動PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：知識要點基礎(chǔ)
知識點1 比較運動快慢的方法
1.描述物體的運動快慢我們既可以取 時間 相同時,比較路程的長短;也可以取 路程 相同時,比較 時間 的長短。在田徑運動會中,看臺上的觀眾采用的是第 一 種方法來判斷運動員的快慢的,而終點裁判采用的是第 二 種方法來判斷運動員的快慢的。
知識點2 速度
2.正在行駛的列車速度是50 m/s,這句話的物理意義是( C )
A.列車每秒鐘運動的速度是50 m
B.列車每秒鐘通過的路程是50 m/s
C.列車每秒鐘通過的路程是50 m
D.列車通過的路程是50 m
3.一個物體正常運動的速度約為5 m/s,該物體可能是( D )
A.火車 B.汽車
C.步行的人 D.自行車
知識點3 勻速直線運動和變速直線運動
4.一位同學(xué)開始跑步,在第1 s內(nèi)跑了2 m,在第2 s內(nèi)跑了3 m,在第3 s內(nèi)跑了4 m,那么他在前3 s內(nèi)的平均速度是 3 m/s。
5.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的實驗方法。如圖所示,兩幅頻閃攝影照片中做勻速直線運動的是 甲 ( 選填“甲”或“乙”)。因為甲在相等時間內(nèi)通過的路程相同。
6.下列物體中可能做勻速直線運動的是( A )
A.在筆直軌道上行駛途中的列車
B.進站的火車
C.從樓上掉落的物體
D.駛離站臺的公交車
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運動的快慢PPT，第二部分內(nèi)容：綜合能力提升
8.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。圖1記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.01 s的不同位置。在底片記錄的時間內(nèi), 乙 球運動的平均速度大,圖2中的圖像描述的是 甲 球的運動。
9.如圖所示是甲、乙兩個物體同一時間由同一地點出發(fā),沿同一直線同一方向行駛的路程隨時間變化的圖像( s-t圖像 )。分析圖像可得出:①在此過程中,甲、乙兩個物體的速度之比為 2∶1 ;②若甲、乙兩個物體繼續(xù)做勻速直線運動且速度保持不變,當t=120 s時,兩個物體相距 600 m。
10.下列物體的運動可近似看成勻速直線運動的是( D )
A.從天空降落的雨滴
B.離開腳后在草地上滾動的足球
C.繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星
D.車間傳送帶上運輸?shù)纳唐?/p>
11.我們通常說“劉翔比你跑得快”,這句話的物理含義是( B )
A.通過相同的路程,劉翔比你用的時間長
B.通過相同的路程,劉翔比你用的時間短
C.在相同的時間內(nèi),劉翔通過的路程比你的短
D.劉翔運動的速度比你運動的速度小
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運動的快慢PPT，第三部分內(nèi)容：拓展探究突破
18.甲、乙兩輛車同時同地沿同一直線做勻速運動,其中甲車的s-t圖像如圖所示。若運動3 s時兩輛車的距離為0.6 m,則運動6 s時,乙車距出發(fā)點的距離為( D )
A.一定為3.6 m B.可能為3.0 m
C.一定為1.8 m D.可能為1.2 m
19.某商場有一自動扶梯,某顧客沿開動( 上行 )的自動扶梯走上樓時,數(shù)得走了16級,當他以同樣的速度( 相對電梯 )沿開動( 上行 )的自動扶梯走下樓時,數(shù)得走了48級,則該自動扶梯級數(shù)為( C )
A.22級 B.32級
C.24級 D.條件不足,不能確定
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