《運動的快慢》機械運動PPT下載

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第一部分內(nèi)容：新知梳理

一　比較物體運動快慢的兩種方法

[點撥]在自然界中，大多數(shù)情況下，做機械運動的物體在不同時間段內(nèi)通過的路程也不相同，我們常用“路程與時間的比值”比較物體運動的快慢，其實質(zhì)是“相同時間比較路程”。

二　速度及其計算

物理意義  速度是表示物體運動________的物理量

定　義  在物理學中，把路程與時間之比叫做速度。在數(shù)值上等于物體在____________內(nèi)通過的________

公　式

單　位  基本單位：米每秒(m/s或m·s－1)；常用單位：千米每小時(km/h或km·h－1)；關(guān)系：1 m/s＝3.6 km/h

三　勻速直線運動

2．勻速直線運動：物體沿著________且________不變的運動。

3．變速直線運動：速度大小變化的直線運動，即在相等的時間內(nèi)，物體通過的路程__________。

四　平均速度

1．物理意義：用來粗略地描述做變速運動的物體運動的平均快慢程度。表述時一定要指明是哪段路程或哪段時間內(nèi)的平均速度。

2．計算：計算平均速度時，必須明確研究的運動過程，用這段運動過程的總路程除以總時間計算平均速度。在速度公式v＝st中，s一定是時間t內(nèi)通過的路程，t一定是通過路程s所用的時間。

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運動的快慢PPT，第二部分內(nèi)容：應(yīng)用示例

類型一　物體運動快慢的比較

例1　如圖1－3－2所示為2019年某校田徑運動會中百米賽跑的一個場景，冠軍爭奪在王麗和李娟之間展開。比賽臨近結(jié)束，選手全力沖刺時，觀眾看到如圖所示的場景，齊聲歡呼“王麗最快”；很快，根據(jù)表中所示的比賽成績，裁判裁定王麗獲勝，觀眾和裁判判斷王麗快過李娟的方法分別是(　　)

A．觀眾：相同時間比路程　裁判：相同時間比路程

B．觀眾：相同時間比路程　裁判：相同路程比時間

C．觀眾：相同路程比時間　裁判：相同時間比路程

D．觀眾：相同路程比時間　裁判：相同路程比時間

[方法指導(dǎo)]利用控制變量法比較物體運動的快慢

比較物體運動的快慢時，分析的關(guān)鍵是找到路程或時間哪一因素相同，然后通過比較另一因素的大小，比較物體運動的快慢。

類型二　勻速直線運動和變速直線運動的辨別

例2　一輛汽車正在做直線運動，運動路程和時間如圖1－3－4所示，則此車(　　) 

A．可能是勻速直線運動

B．一定是變速直線運動

C．一定是勻速直線運動

D．以上答案都不正確 

[易錯警示]勻速直線運動的特征是運動快慢不變且經(jīng)過的路線是直的，在任何時刻、任何一段路程內(nèi)，速度都是相等的，所以做勻速直線運動的物體，它的速度與路程和時間無關(guān)。 

類型三　平均速度的計算

例3 張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90 km/h的平均速度行駛0.5 h到達三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行駛1 h到達肇慶。請問：

(1)從廣州到三水，汽車行駛的路程是多少？

(2)從廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少？ 

[易錯警示] (1)在求平均速度時，必須指出是哪段路程或哪段時間內(nèi)的平均速度，因為在不同的時間內(nèi)或路程中，平均速度可能不同。(2)平均速度不是速度的算術(shù)平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算術(shù)平均值。 

類型四　速度圖象問題

例4 課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練，在某次訓練中，他們通過的路程隨時間變化圖象如圖1－3－4所示，則下列說法正確的是(　　)

A．兩人都做勻速直線運動

B．兩人都不是做勻速直線運動

C．前2 s內(nèi)，小華跑得快

D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

[解析] 由圖象可知，小明的路程隨時間變化圖象是一條直線，表明路程與時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程隨時間變化圖象是一條曲線，表明路程與時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故A、B錯誤。由圖象可知，在前2 s內(nèi)，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故C正確。由圖象可知，兩人運動的路程是相等的，所用的時間都是8 s，兩人的平均速度相同，故D錯誤。 

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運動的快慢PPT，第三部分內(nèi)容：課堂反饋A

1．生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢。方法①：相同路程比時間；方法②：__________________。物理學用速度描述運動快慢，公式為v＝st，這種方法與日常方法________(選填“①”或“②”)是相同的。常用的速度單位有m/s和km/h，其關(guān)系是1 m/s＝________km/h。

2．速度是表示物體____________的物理量。物理學中，把________________叫做速度，計算公式是________________。國際單位制中，速度的基本單位是________，符號是_____________，1 m/s＝________km/h。

3．完成下列單位換算：

(1)72 km/h＝__________m/s。

(2)15 m/s＝__________km/h。

4．小萌同學以5 m/s的速度從家里騎車12 min到達中考考點，小萌家距考點________km。

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運動的快慢PPT，第四部分內(nèi)容：課堂反饋B

1．在物理學中，把物體沿著________且速度________的運動叫做勻速直線運動。做勻速直線運動的物體，在任何相等的時間內(nèi)通過的路程都是________的，即運動的路程和時間成______比。

2．拍攝小球從左向右運動，每隔相等時間曝光一次，所得到的照片如圖3－1所示，其中小球做勻速直線運動的是(　　) 

3．一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么汽車通過的路程s與所用時間t的關(guān)系正確的是(　　)

[解析] 汽車在公路上做勻速直線運動，速度不變，路程s與時間t成正比，圖象應(yīng)為一條過原點的直線，A正確。 

4．小明家離學校600 m遠，他步行到學校要花10 min，那么他步行的平均速度為(　　)

A．60 m/s　　B．6 m/s　　C．1 m/s　　D．1 m/min

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