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《地球的宇宙環(huán)境》宇宙中的地球PPT精品課件

《地球的宇宙環(huán)境》宇宙中的地球PPT精品課件 詳細介紹:

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《地球的宇宙環(huán)境》宇宙中的地球PPT精品課件

第一部分內(nèi)容:學習目標

1.運用資料,描述地球所處的天體系統(tǒng)。

2.運用資料,描述地球在太陽系中的位置。

3.學會分析地球上存在生命的條件。

... ... ...

地球的宇宙環(huán)境PPT,第二部分內(nèi)容:梳理教材 夯實基礎(chǔ)

一、人類對宇宙的認識

1.宇宙:是所有時間、空間和物質(zhì)的總和,是物質(zhì)世界的整體。

2.可見宇宙(已知宇宙)

指人類已經(jīng)觀測到的__________,其半徑約為__________光年。

3.光年

天文學中的__________單位,即光在真空中一年所傳播的距離。1光年約等于9.460 5×1012千米。

二、多層次的天體系統(tǒng)

1.天體和天體系統(tǒng)

(1)天體:宇宙間的__________、星云、行星、__________等各種物質(zhì),通稱天體。

(2)天體系統(tǒng):

①形成:運動著的天體因互相__________ 和互相__________,形成天體系統(tǒng)。

②層次:

2.銀河系與河外星系

(1)銀河系:主要由__________和__________等天體組成,所有的天體都環(huán)繞共同的中心——__________旋轉(zhuǎn)。

(2)河外星系:銀河系外與銀河系__________的恒星系統(tǒng)。銀河系和河外星系一起構(gòu)成可觀測宇宙,包括目前我們所知道的宇宙中所有的天體。

3.太陽系與地月系

(1)太陽系(讀上圖)

①中心天體:__________ 。

②組成:太陽、__________、矮行星和衛(wèi)星,以及小行星、__________、流星體和行星際物質(zhì)等。

③八顆行星的位置:A__________,B金星,C__________,D火星,E__________,F(xiàn)土星,G__________,H海王星。

④小行星:數(shù)量眾多,位于火星軌道和木星軌道之間。

(2)地月系:指由地球與其衛(wèi)星__________組成的天體系統(tǒng)。月球在環(huán)繞地球公轉(zhuǎn)的同時,也在自轉(zhuǎn)。月球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)的__________和__________完全一樣,總是以一面對著地球。月球本身不發(fā)可見光,我們看到的月光是月球反射的太陽光。

三、特殊行星——地球

1.表現(xiàn):它是一顆存在__________的天體。

2.地球存在生命的條件

(1)充足的__________ 。

(2)恰到好處的__________和大氣成分。

(3)適宜的太陽光照和__________范圍。

... ... ...

地球的宇宙環(huán)境PPT,第三部分內(nèi)容:探究重點 提升素養(yǎng)

探究點一 天體和天體系統(tǒng)的判斷

探究導引

北半球有三大著名流星雨,其中雙子座流星雨流量穩(wěn)定、極大持續(xù)時間長、亮流星多,非常適合我國天文愛好者觀測。2019年雙子座流星雨將于12月14日迎來極大,每小時天頂流量在140顆左右。據(jù)此回答下列問題。

1.結(jié)合示意圖,判斷圖中各事物是否都是天體,并說明理由。

答案 流星體是天體,流星體運行在太空中,存在于大氣層以外,因此是天體。隕星不是天體,隕星是未燃燒盡而落入地球的流星體,因不存在于大氣層以外而不屬于天體。流星現(xiàn)象不是天體,因為流星現(xiàn)象是流星體闖入大氣層后,與大氣摩擦燃燒而出現(xiàn)的發(fā)光現(xiàn)象,所以不是天體。

2.雙子座是天體系統(tǒng)嗎?為什么?

答案 不是。天體之間相互吸引和繞轉(zhuǎn)形成天體系統(tǒng),組成雙子座的各個天體之間沒有相互吸引和繞轉(zhuǎn)的關(guān)系,所以不是天體系統(tǒng)。

3.讀下圖,思考目前人類所認識到的天體系統(tǒng)從高級到低級有哪些?

答案 從高級到低級的天體系統(tǒng)依次是可觀測宇宙、A銀河系、B太陽系、C地月系。

方法 技巧

1.“三看”法巧判天體

(1)看其是不是宇宙中物質(zhì)的存在形式,物質(zhì)是天體,現(xiàn)象不是天體。例如,流星體是天體,流星現(xiàn)象不是天體。

(2)看其是不是某一天體的一部分,天體的一部分不能稱為天體。例如,月球表面的巖石是月球的一部分,不是天體。

(3)看其是否位于地球大氣層之外。例如,宇宙飛船在太空中運行時是(人造)天體,返回到地面就不是天體。

2.“兩要”判天體系統(tǒng)

(1)要相互吸引:天體之間都存在萬有引力。一般構(gòu)成天體系統(tǒng)的天體相距不會太遙遠。

(2)要相互繞轉(zhuǎn):只吸引不繞轉(zhuǎn)的天體不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。

跟蹤訓練

(2019·山東省煙臺二中月考)1月31日晚間,2018 年第一場天文大戲如約登場,“超級月亮”“血月”“藍月亮”三合一亮相夜空,而上一次見到如此奇景還是152年前的1866年。下圖為“月全食形成示意圖”。讀圖回答1~2題。

1.“月全食”天文景觀涉及的三個天體,太陽、地球、月球分別屬于 

A.恒星、行星、行星  B.恒星、行星、衛(wèi)星

C.衛(wèi)星、行星、行星  D.恒星、衛(wèi)星、行星

2.圖示天體 

A.均屬于地月系

B.均屬于太陽系

C.地球質(zhì)量最大 

D.自身發(fā)光的是太陽和月球

解析 圖示的天體系統(tǒng)均屬于太陽系。在太陽系中,太陽屬于恒星,質(zhì)量最大,自身會發(fā)光,月球是地球的天然衛(wèi)星,不會發(fā)光。

探究點二 特殊行星——地球

探究導引

閱讀下列材料,回答問題。

材料一 2017年1月29日“科普中國”:在太陽系中,太陽是唯一會自身發(fā)光的天體,它的質(zhì)量約為地球的33萬倍,也是太陽系最主要的成員。如今的太陽正處于恒星演化的壯年期,其核心內(nèi)用于核聚變的氫并沒有被用盡,所以其穩(wěn)定的光照會持續(xù)若干億年,地球上生命演化至今太陽沒有明顯的變化。下圖為太陽系示意圖。

1.根據(jù)材料一中“太陽系示意圖”,歸納太陽系八顆行星的運動特征。

答案 (1)同向性:繞日公轉(zhuǎn)方向都是自西向東。

(2)近圓性:繞日公轉(zhuǎn)的軌道近似圓形。

(3)共面性:繞日公轉(zhuǎn)的軌道面幾乎在同一平面上。

2.讀材料一,分析地球存在生命的外部條件。

答案 (1)太陽正處于壯年期,狀態(tài)穩(wěn)定,地球可以獲得穩(wěn)定的太陽光照。

(2)大小行星各行其道、互不干擾,使地球具有安全的宇宙環(huán)境。

3.地球上擁有可供生物生存所需的液態(tài)水、適宜的溫度和比較厚的大氣層。這些條件被科學家稱之為“金鎖鏈條件”。讀材料二,從日地距離、自轉(zhuǎn)周期、體積和質(zhì)量等方面,分析地球具有這些有利條件的原因。

答案 (1)日地距離:日地距離適中,使地球表面有適宜的溫度條件,有利于生命過程的產(chǎn)生和發(fā)展,也保證了液態(tài)水的存在,為生物生存創(chuàng)造了條件。

(2)自轉(zhuǎn)周期:地球自轉(zhuǎn)的周期不太長,晝夜交替的周期為23時56分,使地表白天溫度不至于過高,夜晚溫度不至于過低,有利于地球上生命的存在和發(fā)展。

(3)體積和質(zhì)量:適中的體積和質(zhì)量,其引力可以使大氣聚集在地球周圍,形成包圍地球的原始大氣層,并逐漸演化成適合生物呼吸的大氣。

4.除地球外,太陽系的其他行星中最有可能存在生命的是哪一個?并簡要闡述理由。

答案 火星。根據(jù)生命物質(zhì)存在的條件,火星的條件比較接近地球,火星的質(zhì)量、體積雖比地球小,但自轉(zhuǎn)周期、公轉(zhuǎn)周期與地球接近,與太陽的距離也比較適中,這些條件可能使火星有適宜的溫度等,所以火星最有可能存在生命。

核心歸納

1.地球的普通性

地球是太陽系中一顆普通的行星,主要原因在于它與其他行星具有很多的相似性,具體表現(xiàn)為:

(1)都是本身不發(fā)光、不透明的近似球狀的天體。

(2)運動特征:具有同向性、共面性、近圓性等特征。

(3)結(jié)構(gòu)特征:在質(zhì)量、體積、平均密度等結(jié)構(gòu)特征方面與其他類地行星相似。

2.地球的特殊性——存在生命的行星

(1)地球存在生命的外部條件

外部條件主要是針對地球所在天體系統(tǒng)的宇宙環(huán)境而言。

(2)地球存在生命的自身條件

自身條件主要是指適宜的溫度條件、適合生物生存的大氣條件和液態(tài)水的存在。

... ... ...

地球的宇宙環(huán)境PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂演練 知識落實

讀“英仙座流星雨景觀示意圖”,回答1~2題。

1.圖示流星體屬于 

A.繞地球公轉(zhuǎn)的天體 

B.繞太陽公轉(zhuǎn)的天體

C.繞月球公轉(zhuǎn)的天體  

D.太陽系外的天體

2.沖向地球的流星體絕大部分都在大氣層中燃燒掉了,其產(chǎn)生的地理意義是 

A.使地球表面的平均溫度升高

B.減少紫外線對地球生物的傷害

C.減少了小天體對地球表面的撞擊

D.使地球表面晝夜溫差不至于過大

讀“天體系統(tǒng)層次圖”,回答3~5題。

3.圖中甲、乙、丙、丁所代表的天體系統(tǒng)名稱分別是 

A.河外星系、銀河系、太陽系、地月系

B.銀河系、河外星系、太陽系、地月系

C.太陽系、河外星系、銀河系、地月系

D.銀河系、太陽系、地月系、河外星系

4.從天體系統(tǒng)級別來看,甲、乙、丙、丁屬于同一級別的是 

A.甲與乙

B.丙與丁

C.乙與丙

D.乙與丁

... ... ...

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