《古詩(shī)詞兩首》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課的生字，正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。(重點(diǎn))
2.理解詩(shī)詞的意思，并能展開想象，體會(huì)詩(shī)的意境，體會(huì)作者的思想感情。(難點(diǎn))
相關(guān)資料
北朝民歌：北朝民歌是指南北朝時(shí)期北方文人所創(chuàng)作的作品，產(chǎn)生于黃河流域，歌詞的作者主要是鮮卑族，也有氐、羌、漢族的人民。其內(nèi)容豐富，語言質(zhì)樸，風(fēng)格粗獷豪邁，主要收錄在《樂府詩(shī)集》中，今存60多首。其代表作《木蘭詩(shī)》等還入選了人教版教材，成為了膾炙人口的名篇。
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古詩(shī)詞兩首PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)寫
陰
組詞：陰山 陰陽
造句：陰山是我國(guó)北部的一座主要山脈。
書寫指導(dǎo)：雙耳在月字的左邊，不要寫在右邊。
似
組詞：相似 類似
造句：這倆小姐妹長(zhǎng)得非常相似。
書寫指導(dǎo)：中間是豎提和點(diǎn)，要小些，人字最后一筆捺變?yōu)辄c(diǎn)。
蒼
組詞：天蒼蒼 蒼天
造句：一望無際的草原上，天蒼蒼的。
書寫指導(dǎo)：下邊人字要舒展，底下橫折要帶一小鉤。
低
組詞：低下 低頭
造句：孩子低下頭向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
書寫指導(dǎo)：右邊撇和豎提是兩筆，下面有一點(diǎn)不能忘。
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古詩(shī)詞兩首PPT，第三部分內(nèi)容：品讀釋疑
1.“敕勒川，陰山下。”這兩句在全詩(shī)中起什么作用？
這兩句交代敕勒川位于高聳云霄的陰山腳下，將草原的背景襯托得十分雄偉，給我們描繪了一幅壯美廣闊的畫面。
2.“天似穹廬，籠蓋四野。”這句話使用了什么修辭手法？有什么樣的表達(dá)效果？
這句話使用比喻的手法，把天空比作氈制的圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方，描繪了草原空曠而高遠(yuǎn)的天空，與田野相接，無比壯闊。
3.“天蒼蒼，野茫茫”從這里你體會(huì)到了什么？
“天”、“野”兩句承上，運(yùn)用疊詞的形式，極力突出天空之蒼闊、遼遠(yuǎn)，原野之碧綠、無垠。這兩句顯現(xiàn)出敕勒民族博大的胸襟、豪放的性格。
4.“風(fēng)吹草低見牛羊。”這一句在詩(shī)中起到什么作用？
這是全文的點(diǎn)睛之筆，形象生動(dòng)地寫出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象，突出了敕勒族人民殷實(shí)富足、其樂融融的生活，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛。
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古詩(shī)詞兩首PPT，第四部分內(nèi)容：課文主旨
《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映北方少數(shù)民族殷實(shí)富足的生活，表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
知江南
水秀山清眉遠(yuǎn)長(zhǎng)，歸來閑倚小閣窗。
春風(fēng)不解江南雨，笑看雨巷尋客嘗。
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古詩(shī)詞兩首PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這首詩(shī)詞語言通俗、簡(jiǎn)練，含義深刻。描寫出了北朝游牧民族生活的場(chǎng)景和畫面。寓景于情，生情于景，水乳交融，讓我們感受到了北朝人民熱愛家鄉(xiāng)、熱愛草原生活的思想情感。
一、把下列音節(jié)與相對(duì)應(yīng)的字連起來。
二、看拼音，寫詞語。
huí yì guāng yīn hǎo sì
cāng bái dī tóu jiāng nán
三、填一填。
1．“南”字共______畫，第四畫是______，帶有這個(gè)筆畫的字還有__________________。
2．“低”字共______畫，最后一筆是________。
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關(guān)鍵詞：蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，古詩(shī)詞兩首PPT下載，敕勒歌PPT下載，.PPT格式；
