《禮物》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容:第一課時
朗讀課文 掃清障礙
我會認(rèn)
懂得 漸漸
我會寫
生字歸類
左右 結(jié)構(gòu)
泥 針 精 潤 幼
上下 結(jié)構(gòu)
芽
識字方法
加一加:氵+尼=泥 钅+十=針
字理識字:潤
形聲字。本義是滋潤的意思。
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詞語解釋
精美:精致美好。本課指《百科全書》里的插圖很精致。
我國精美的工藝品在國際上享有盛名。
滋潤:①含水分多;不干燥。②增添水分,使不干燥。本課比喻親人的期待和關(guān)愛使我的心田永遠(yuǎn)不干燥。
湖水滋潤著附近草場里的青草。
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整體感知
大聲朗讀課文,看看課文可以分為幾部分,每一部分講了什么。
第一部分( ):“我”從家人給我的禮物中懂得了很多知識。
第二部分( ):小小的禮物寄托著家人對我的期待與關(guān)愛。
默讀課文,思考:本文先分別介紹了家人送給“我”的禮物是____________________________。
“我”分別從中懂得了_______________________最后總結(jié)這小小的禮物是家人對我的期待與關(guān)愛。
分述—總結(jié)
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課堂演練
一、選擇題。
“潤”在本課中的意思是( 。
A.濕,不干燥
B.加油或水,使不干燥
C.細(xì)膩光滑
二、根據(jù)課文內(nèi)容,連一連。
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禮物PPT,第二部分內(nèi)容:第二課時
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字,了解了家人分別送給了我什么禮物,這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文,感悟一下這些禮物蘊(yùn)含著家人怎樣的心情吧。
爺爺?shù)亩Y物
自由朗讀第一節(jié):
1.用“_____”畫出爺爺送“我”的禮物。
2.用“○”“我”從中懂得了什么。
3.是什么使“我” 懂得了這些?
說一說:“我”從一粒種子生根發(fā)芽中,懂得了哪些自然?
種子在春天會生根發(fā)芽,生長時需要陽光,水。植物給大地帶來了綠色,可以吸收有害氣體,釋放出氧氣……
猜一猜:看到小雞漸漸長大,“我”心里是怎么想的?
小雞是那么可愛,只要對它們好,它們也會對你友好。它們和人一樣,都是有感情的。生命是可貴的,動物長大是多么不容易呀,我們要保護(hù)動物。
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主題概括
課文以第一人稱“我”的口吻向讀者介紹了___________________,以及“我”通過這些禮物_____。全詩表達(dá)了親人對“我”的_____________。
拓展延伸
親情是一瓢飄灑在春天的小雨,使落寞孤獨(dú)的人滋潤心靈的干涸;親情是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護(hù);親情是一道飛架在天空的彩虹,使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨。
親情是一股涓涓的細(xì)流,給我心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光,讓冰凍的心靈無聲融化,親情是一個靜靜的港灣,讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
親情能滋潤人的心田,使生命之舟灑滿陽光;它是一種隱藏在每個人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感,它可以沖破時間空間的阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。
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課堂演練
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
爺爺送給我_________讓我____________;奶奶送給我_________讓我_________;媽媽送我___________,讓我___________;爸爸送我__________________,讓我______________
二、請仿照例句寫一段話。
例:今年春天,奶奶送我一只小雞,看著小雞漸漸長大,我懂得了生命。
去年冬天, 朋友送我一個本子, 扉頁上寫著漂亮的字, 我懂得了友情。
三、生活中,“一個眼神,一次幫助,一聲教誨……”都是溫暖感人的“禮物”。請將你收到過的這樣的“禮物”寫在下面。
示例:一次,在我成績下滑時,老師給我了一句鼓勵的話語,這是我收到的最好的禮物。
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