《我想》PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法，積累字詞，培養(yǎng)識(shí)字能力。
2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，感知詩歌的音韻美。
3.理解課文內(nèi)容，展開想象，仿寫詩歌。
檢查預(yù)習(xí)
悠蕩 濕軟 汲取 柔軟
明亮 篷帳 柳絮 蒲公英
花苞 商量 長成
... ... ...
我想PPT，第二部分內(nèi)容：初讀課文，整體感知
自讀課文，思考：課文有幾節(jié)？“我”想做什么？
品讀課文
我想把手兒
接在桃樹枝上。
帶著一串花苞，
隨著風(fēng)兒悠蕩。
悠哇，悠——
悠出布谷鳥的聲聲歌唱。
讀這一小節(jié)，你知道了什么？
在第一小節(jié)我知道小作者想把手兒接在桃樹枝上,帶著花苞在風(fēng)中悠蕩。
一雙普通的小手在我們插上想像的翅膀后,竟然變得如此美妙,如此神奇,這就是想像賦予大自然的活力,那就讓我們繼續(xù)展開想像的翅膀,去追尋美好的夢想!
我想把腳丫
連在柳樹根上。
伸進(jìn)濕軟的土地，
汲取甜美的營養(yǎng)。
長呀，長——
長成一座綠色的篷帳。
一場場春雨過后,柳樹心情地伸展著自己的小腳丫,貪婪地吮吸著大地母親的乳汁,你們發(fā)現(xiàn)柳樹的葉子更綠了,更繁茂,在不知不學(xué)中,柳樹一點(diǎn)點(diǎn)地長大了
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我想PPT，第三部分內(nèi)容：拓展延伸
同學(xué)們,當(dāng)我們面對(duì)著這春天的美景時(shí),我想每個(gè)人的心中都會(huì)有一份興奮、有一份沖動(dòng)、那就讓我們用自己的語言把心中最真切的想法表達(dá)出來吧!請(qǐng)你插上想象的翅膀，模仿前三小節(jié)自己編一個(gè)小節(jié)，同桌互相說一說。
我想把我自己，
種在你們心里。
帶上我的期望，
插上理想的翅膀。
長啊，長——
長大了建設(shè)我們的祖國。
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