《瀑布》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)歌。(重點(diǎn))
2.在朗讀中感受詩(shī)歌的韻律美,體會(huì)瀑布的雄偉、壯觀 。(難點(diǎn))
通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。
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瀑布PPT,第二部分內(nèi)容:讀懂課文的金鑰匙
核心問(wèn)題:
本文描寫(xiě)了一幅怎樣的景象?表達(dá)了作者什么樣的感情?
串珠問(wèn)題:
1.一讀:讀課文,說(shuō)說(shuō)詩(shī)人從哪些方面來(lái)描寫(xiě)瀑布。
2.二畫(huà):畫(huà)出描寫(xiě)瀑布的句子。
3.三品:透過(guò)描寫(xiě)瀑布的句子,你體會(huì)到了什么?
4.四思:詩(shī)人是按什么順序描寫(xiě)景物的?
理解:
還沒(méi)看見(jiàn)瀑布,先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音,
好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。
開(kāi)篇點(diǎn)出了描寫(xiě)的事物——瀑布。詩(shī)人想象力豐富,將瀑布的聲音比作“浪涌上岸灘”“風(fēng)吹過(guò)松林”,形象地寫(xiě)出了瀑布聲音的大、響,突出了瀑布有柔有剛的特點(diǎn),給人身臨其境之感。
拓展
“疊疊的浪”“陣陣的風(fēng)”兩個(gè)疊音詞,體現(xiàn)出了瀑布的聲音的特點(diǎn)。你能再寫(xiě)幾個(gè)這樣的搭配嗎?
颯颯的秋風(fēng) 裊裊的炊煙
徐徐的清風(fēng) 涼涼的秋雨
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瀑布PPT,第三部分內(nèi)容:認(rèn)識(shí)由遠(yuǎn)及近寫(xiě)景物
概念:
由遠(yuǎn)及近是空間順序的一種,是在描寫(xiě)景物時(shí),先寫(xiě)遠(yuǎn)處的景物,再寫(xiě)近處的景物的一種方法。
好處:
寫(xiě)文章時(shí)按照由遠(yuǎn)及近的順序來(lái)寫(xiě),會(huì)使得條理清楚,使得讀者對(duì)所寫(xiě)景物有更加全面的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文,品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句,現(xiàn)在,讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)吧!
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瀑布PPT,第四部分內(nèi)容:課文主旨
這是葉圣陶寫(xiě)的一首詩(shī)歌,它主要通過(guò)對(duì)廬山瀑布雄偉壯觀景象的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)、贊嘆之情。
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瀑布PPT,第五部分內(nèi)容:國(guó)學(xué)誦讀
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)
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瀑布PPT,第六部分內(nèi)容:走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化
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瀑布PPT,第七部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
讀這篇詩(shī)歌,既如聆聽(tīng)一曲氣勢(shì)恢宏的交響樂(lè),又像在欣賞一幅綺麗的山水畫(huà),每時(shí)每刻都給我們以美的享受。
背誦課文。
點(diǎn)撥:在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先熟讀,再背誦。
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瀑布PPT,第八部分內(nèi)容:基礎(chǔ)與提高
一、將正確的音節(jié)與詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。
bǐ yù shā tān dà wù
沙灘 大霧 比喻
chónɡ dié chèn yī pínɡ fēnɡ
屏風(fēng) 重疊 襯衣
二、看拼音寫(xiě)漢字。
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濺落的水如煙,如霧,如_____。
三、我會(huì)填。
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( )的山路 ( )的屏風(fēng)
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