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《Supper with the Bradshaws》Culture Shapes Us PPT教學(xué)課件

《Supper with the Bradshaws》Culture Shapes Us PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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《Supper with the Bradshaws》Culture Shapes Us PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:課前自主預(yù)習(xí)

單詞闖關(guān)

1.粉筆 ________

2.政府官員 ________

3.槍 ________

4.tradition ________

5.react ________→(名詞)________

6.doll _____________

短語(yǔ)互譯

1.警官,警察 ____________

2.按中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng) __________________

3.在……末尾 ____________

4.處理 ____________

句型在線

1.在用餐結(jié)束時(shí),布拉德肖先生把他從家里帶來(lái)的一盒餅干打開(kāi)了。

________  ________  ________  ________  the meal, Mr. Bradshaw opened a box of cookies he had brought from home.

2.對(duì)我來(lái)說(shuō),這種餅干嘗起來(lái)就像粉筆!

The cookie ________ ________ chalk to me! 

3.我不知道我們將怎樣處理它們。

I don't know ________ we'll  _______ ________ ________.

4.這些天我忙著過(guò)圣誕節(jié)。

I am so ________ ________ Christmas these days.

5.當(dāng)我讀你的電子郵件時(shí),忍不住笑了。

I ________ ________ ________ ________ when I read your e­mail.

6. 我希望這里的每個(gè)人,尤其是黛比,能學(xué)習(xí)一些中國(guó)禮儀。

I wish everyone here,  ________ Debbie, ________ learn some Chinese ________.

... ... ...

Supper with the BradshawsPPT,第二部分內(nèi)容:課堂互動(dòng)探究

詞匯點(diǎn)睛 

chalk n. 粉筆

[觀察]The cookie tasted like chalk to me!

對(duì)我來(lái)說(shuō),這種餅干嘗起來(lái)就像粉筆!

The teacher wrote on the blackboard with a piece of chalk.

老師用一支粉筆在黑板上寫(xiě)字。

[探究] chalk作 “粉筆”講時(shí), 一般用作________(可數(shù)/不可數(shù))名詞,但若表示“各種顏色的粉筆”時(shí), 則為_(kāi)_______名詞。常用短語(yǔ):a piece of chalk ________________; two pieces of chalk  ______________; a box of chalk ________________; a box of coloured chalks ________________。

句型透視

1 At the end of the meal, Mr. Bradshaw opened a box of cookies he had brought from home.

在用餐結(jié)束時(shí),布拉德肖先生把他從家里帶來(lái)的一盒餅干打開(kāi)了。

[探究] at the end of…意為“在……末尾”,用于表示時(shí)間,強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間的結(jié)束點(diǎn);還可以用于表示處所,意為“在……的盡頭”,指某段路程的終止處。

At the end of this street, you'll find a bookshop.

在這條街的盡頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一家書(shū)店。

[拓展] the end of…意為“到……末為止”,后面可接表示過(guò)去的時(shí)間,與過(guò)去完成時(shí)連用;也可接表示將來(lái)的時(shí)間,與將來(lái)時(shí)連用。

The world population had passed six billion by the end of the twentieth century.到20世紀(jì)末,世界人口已經(jīng)超過(guò)了六十億。

2  The cookie tasted like chalk to me! 

對(duì)我來(lái)說(shuō),這種餅干嘗起來(lái)就像粉筆!

[探究] 其taste 是感官動(dòng)詞,意為“______________”,后接介詞like,意為“______________”,其后接名詞。

[拓展] 類似的感官動(dòng)詞有smell, sound, look等。其后接like分別譯為“聞起來(lái)像”,“聽(tīng)起來(lái)像”,“看起來(lái)像”。

3 I don't know what we'll do with them.

我不知道我們將怎樣處理它們。

[探究]  do with意為“對(duì)待;處理;利用”,常與what連用。

[拓展] deal with也譯為“對(duì)待;處理;利用”,常與how連用。do with與deal with同義。

I'm sorry I don't know how to deal with the problem.

抱歉我不知道怎么處理這個(gè)問(wèn)題。

... ... ...

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