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《Li Ming's Family》Family PPT

《Li Ming's Family》Family PPT 詳細(xì)介紹:

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《Li Ming's Family》Family PPT

第一部分內(nèi)容:課前熱身

Sing the song

“The family in our house”

復(fù)習(xí)回顧

拿著照片,練習(xí)介紹自己的家庭成員。

This is …

... ... ...

Li Ming's FamilyPPT,第二部分內(nèi)容:新詞展示

short /ʃ ɔː t / (形容詞)矮的;短的

tall /tɔːl/  (形容詞)高的

China /t ʃ a ɪ n ə /  (名詞)中國

... ... ...

Li Ming's FamilyPPT,第三部分內(nèi)容:課文原文

1.Meet Li Ming’s family

重點(diǎn)詞匯

①in(介詞)在……里面

例句 My book is in the bag .我的書在書包里。

②China /t ʃ a ɪ n ə/ (名詞)中國

例句 I love China.我愛中國。

拓展 China的首字母小寫時china的意思是“陶瓷”。

Chinese 中國人;中國人的  Chinatown 唐人街

③student  (名詞)學(xué)生

復(fù)數(shù)形式  students

同義詞  pupil

例句  I am a student .我是一個學(xué)生。

We are students .我們是學(xué)生。

重點(diǎn)句型

1. Meet Li Ming’s family. 認(rèn)識李明的家人。

詳解  Li Ming’s是名詞所有格的用法,意思是“李明的”。

拓展  名詞所有格的種類

英語名詞有三個格,即主格、賓格和所有格。英語名詞的所有格表示所屬關(guān)系,它分’s 所有格和 of 所有格兩種形式。

(1)’s所有格的構(gòu)成方法

1)一般情況(包括單數(shù)名詞和詞尾不帶s的復(fù)數(shù)名詞)加’s。如: 

children’s books 兒童圖書

Today’s paper 今天的報紙 

2)詞尾帶s的復(fù)數(shù)名詞只加’。 如: 

Girls’ school 女子學(xué)校

the Greens ’car 格林家的小汽車 

注: 詞尾帶s的單數(shù)名詞,通常仍加’s。如: 

the boss’s plan 老板的計劃

the hostess’s worry 女主人的擔(dān)心 

3)詞尾帶s的人名,可加’s 或只加’。如: 

Dickens’ novels 狄更斯的小說

Charles’s job 查理斯的工作 

... ... ...

Li Ming's FamilyPPT,第四部分內(nèi)容:鞏固練習(xí)

一、單詞翻譯。

高的_________ 矮的________

家庭_________ 中國______

二、連詞成句

1. family   are   we   happy   a (.)

2.her   a     teacher    mother   is (.). 

3.brother    is    his     short (.)

4.China      in      we      live (.)

... ... ...

Li Ming's FamilyPPT,第五部分內(nèi)容:回顧小結(jié)

一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下: 

short(矮的),tall(高的),China(中國)

二.本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下:

This is my …He/She is tall /short .

... ... ...

Li Ming's FamilyPPT,第六部分內(nèi)容:課后作業(yè)

Homework 

1.Introduce your family to more classmates in English .

2.Learn to sing the song“I Love You ,You Love Me .

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