《游天然動物園》PPT
第一部分內容：初讀課文
初讀課文,注意把字音讀準,句子讀通,難讀的句子多讀幾遍.
讀準字音
坦桑尼亞 達累斯薩拉姆
踱步 瞥一眼 鬃毛
我會讀
啃 著 一噸 獅 子
聚 集 哈欠 伸懶腰 愉快
晨光熹微 亭亭玉立 龐然大物 有恃無恐
滿不在乎 滔滔不絕 走投無路 絡繹不絕
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游天然動物園PPT，第二部分內容：出示學習清單
（1）自由讀課文，文中哪些動物給你留下了深刻的印象呢？結合具體詞句說說你的感受。（學法建議：你可以說說自己從具體的詞語中感受到什么；你也可以想象畫面；你還可以猜猜作者此時的情感。）
（2）試著說說作者是用什么寫作方法來描述這些動物的。
汽車緩緩前進，眼前出現了二三十只長頸鹿。它們高仰著細長的脖子，在樹蔭下亭亭玉立，一動不動,遠遠望去，仿佛一幅巨大而迷人的風景畫。
作者運用了擬人、比喻的修辭手法，寫出了長頸鹿的靜態(tài)美，優(yōu)雅嫻靜。
更有趣的是，成群的非洲基馬猴正在這些長頸鹿中間蹦來蹦去。一只猴子從樹上跳到一只長頸鹿的背上，一邊啃著野果，一邊朝我們擠眉弄眼，似乎在挑逗我們哩。當我們從它們中間穿過時，頑皮的基馬猴竟圍著車子奔前跑后，周旋了好一陣子。
運用擬人的修辭手法，寫出了非洲基馬猴頑皮好動。
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游天然動物園PPT，第三部分內容：課堂思考
思考：作者是如何寫這幾種動物的，寫出了它們怎樣的特點？
長頸鹿：亭亭玉立
基馬猴：調皮可愛
河 馬：龐大笨重
大 象：力大無窮
獅 子：滿不在乎、漂亮威武、興高采烈
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