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《意外》PPT

《意外》PPT 詳細(xì)介紹:

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《意外》PPT

第一部分內(nèi)容:資料寶袋

高爾基(1868~1936)——全名:馬克西姆·高爾基  蘇聯(lián)作家。1868年3月16日生于一個(gè)木工家庭,4歲喪父,11歲起獨(dú)立謀生,當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工和面包師。他只上過(guò)2年學(xué) ,完全 靠自學(xué)成才。1892年發(fā)表處女作《馬卡爾·楚德拉》,不久開(kāi)始在地方報(bào)刊當(dāng)編輯、記者。1898年出版兩卷集《隨筆和短篇小說(shuō) 》,從此蜚聲俄國(guó)和歐洲文壇。 

高爾基創(chuàng)作了自傳三部曲:《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。自傳三部曲不僅反映了作家本人的生活經(jīng)歷,而且廣泛概括了19世紀(jì)70-80年代的俄國(guó)社會(huì)生活,描寫(xiě)了勞動(dòng)人民的悲慘生活和遭遇,歌頌了他們的優(yōu)秀品質(zhì)。1906年,高爾基的代表作、長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》完成!赌赣H》被公認(rèn)為世界文學(xué)史上嶄新的、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義奠基作品。

他一生創(chuàng)作了大量各種體裁的作品,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)寶庫(kù)留下了一筆巨大的財(cái)富。 

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意外PPT,第二部分內(nèi)容:字詞樂(lè)園

幕    礙   熄    哪    嘶

啞    預(yù)   聶    贈(zèng)    簽

幕布  顴骨   妨礙   勉強(qiáng)   嘶啞    

預(yù)料  贈(zèng)送   簽名   包裹   建議

不知不覺(jué)    伏爾加河   德聶泊爾河

生硬

預(yù)習(xí)檢查

哪些事讓“我”感到意外?

1、“我”在劇院看《童年》,意外地認(rèn)識(shí)了一位朋友。

2、一年后的生日,“我”意外地收到這位朋友寄來(lái)的生日禮物。

3、這位朋友就是《童年》的作者高爾基。

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意外PPT,第三部分內(nèi)容:課文解析

從哪里可以看出作者看書(shū)的心情急切? 

幕剛落,燈光一亮,我就繼續(xù)埋頭看書(shū)。

“很喜歡,請(qǐng)你不要妨礙我,燈光馬上又要熄了。”

作者當(dāng)時(shí)對(duì)我的態(tài)度怎樣?

我感到有些不快。

我硬硬地回答。

仍用生硬的語(yǔ)氣回答。

我們初讀了課文,知道這個(gè)人陌生人就是《童年》的作者,蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基。為什么他要主動(dòng)和作者搭話,在碰到釘子后仍然不停地追問(wèn)呢?

下一次幕間休息時(shí),我開(kāi)始看:“外祖父把我推倒在長(zhǎng)凳上,打我的臉……”我的眼睛里早已含著眼淚。我勉強(qiáng)忍住了,繼續(xù)往下看:“我忘不了母親那蒼白的面孔和張大的眼睛,她在長(zhǎng)凳附近往返奔跑著,喉嚨嘶啞地喊父親,‘把他交給我’!……”我再也忍不住,大聲哭了起來(lái),眼淚紛紛地滴落在敝開(kāi)著的書(shū)上。這時(shí),我那古怪的鄰座,從我的手里把書(shū)拿過(guò)去,瞧著被眼淚濕透了的幾行。突然,他把我拉近,“姑娘,不要哭!”他非常溫和地說(shuō):“結(jié)果比預(yù)料的要好得多。阿遼沙長(zhǎng)大了,成了作家……據(jù)說(shuō),甚至還出了名。”他微微地笑了笑。

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意外PPT,第四部分內(nèi)容:主題概括

這是一篇回憶性的散文。記述了“我”在十三歲生日那天,獨(dú)自一人到劇院看戲遇到高爾基,并在第二年生日那天收到高爾基送的生日禮物的故事。表達(dá)了我對(duì)高爾基的敬愛(ài)之情。贊揚(yáng)了高爾基平易近人、關(guān)心青少年的高尚品質(zhì)。

寫(xiě)法點(diǎn)撥

文章在最后才交代“我”遇到的是高爾基,為什么作者不一開(kāi)始就點(diǎn)明這個(gè)顴骨高高的,又非常面熟的人就是高爾基呢?

作者使用了藏露法,做這樣的安排確實(shí)獨(dú)具匠心。既符合事情發(fā)展的順序,使事情更真實(shí)可信;又使文章跌宕起伏,增強(qiáng)了文章的可讀性,使文章耐人尋味。

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意外PPT,第五部分內(nèi)容:拓展提升

“我”讀《童年》時(shí)大聲地哭了,這也是讀書(shū)的樂(lè)趣嗎?你怎么看這個(gè)問(wèn)題?討論交流 

下一次幕間休息時(shí),我開(kāi)始看:“外祖父把我推倒在長(zhǎng)凳上,打我的臉……”我的眼睛里早已含著眼淚。我勉強(qiáng)忍住了,繼續(xù)往下看:“我忘不了母親那蒼白的面孔和張大的眼睛,她在長(zhǎng)凳附近往返奔跑著,喉嚨嘶啞地喊父親,‘把他交給我’!……”我再也忍不住,大聲地哭了起來(lái),眼淚紛紛地滴落在敝開(kāi)著的書(shū)上。

我大聲地哭起來(lái),是因?yàn)楦惺艿轿闹腥宋锏耐纯,情不自禁的表現(xiàn)。這也是讀書(shū)的樂(lè)趣。即品味人生百味,豐富人生閱歷。

心靈感悟

該作品敘說(shuō)了一個(gè)短短的故事,講述了作者在少女時(shí)期與一位著名作家的一個(gè)小小的邂逅,那種少女善于被藝術(shù)而感動(dòng)的心靈、那種溫暖的人文主義情懷,躍然于紙上。 

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意外PPT,第六部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)

一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

mù  bù      fáng  ài    xī  dēng      sī  yǎ       yù  liào 

(      )   (       )   (        )  (       ) (         )

nǎ   lǐ       zèng  sòng  qiān  míng     xìng  niè

(     )   (        )    (             )  (         )

二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫(huà)“√”。

1. 我和他一同(觀賞  欣賞)了秋天暗藍(lán)色的德聶泊爾河。

2. 我(勉強(qiáng)  堅(jiān)強(qiáng))忍住了傷悲,繼續(xù)往下看。

3. 由于小明個(gè)子大,又坐在前排,(妨礙  妨害)了后面同學(xué)的視線。

4. 我已經(jīng)不看書(shū)了,但仍用(強(qiáng)硬  生硬)的語(yǔ)氣說(shuō):“是的。”

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