《蘆葦?shù)挠洃洝稰PT
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
同學(xué)們,你們看這就是蘆葦,你們對這種植物有哪些了解?
在大家眼中平淡無奇的蘆葦,卻給那里生活過的孩子們留下了甜美的回憶,現(xiàn)在,就讓我們跟隨作者樊發(fā)稼一起走進(jìn)故鄉(xiāng)的蘆葦叢中,追憶那份童年的純真和美好。
會認(rèn)的字
樸 碧 曳 猶 剪 舵
雀 輝 籠 塞 蚊 帳
會寫的字
蘆 葦 憶 夢 幻 尤
搖 錫 純 紡
認(rèn)讀詞語
蘆葦 夢幻 尤其 回憶 紡織 錫紙
碧生生 綠油油 亮晶晶 碧青青
一片片 一簇簇 一朵朵 一個個
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蘆葦?shù)挠洃汸PT,第二部分內(nèi)容:重點詞語解釋
夢幻:本文指夢中的幻境。
樸實無華:質(zhì)樸實在而不浮華。
迫不及待:迫:緊急。及:來得及。形容情勢緊急,不能等待。
歡呼雀躍:高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。
小心翼翼:形容言行舉動十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。
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蘆葦?shù)挠洃汸PT,第三部分內(nèi)容:整體感知
第一部分(1自然段):總說我不能忘懷故鄉(xiāng)的蘆葦。
第二部分(2自然段):故鄉(xiāng)蘆葦?shù)拿利惥吧?/p>
第三部分(3—6自然段):回憶童年趣事。
第四部分(7自然段):抒發(fā)對故鄉(xiāng)蘆葦?shù)臒釔酆蛻涯睢?/p>
作者的故鄉(xiāng)一定有很多景物,可他為什么要寫蘆葦呢?下節(jié)課我們到文中去找答案。
學(xué)習(xí)第一部分(第1自然段)
讀后思考:
1.第一段的一句話我們都知道了什么?
2.這一句與文題有什么關(guān)系?
作者愛故鄉(xiāng)、更愛故鄉(xiāng)的蘆葦。
總起句,呼應(yīng)題目,揭示主題。
學(xué)習(xí)第二段
這樣寫有什么好處,并照樣子說一兩個比喻句。
一片片,一簇簇,碧生生,綠油油,迎著輕風(fēng),搖曳著修長的秀枝,猶如一朵朵綠色的輕云,給村莊鑲上一道美麗的風(fēng)景。
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蘆葦?shù)挠洃汸PT,第四部分內(nèi)容:課文解析
孩子們?yōu)檫@美妙的音樂陶醉,在亮晶晶的小河邊,在碧青青的草地上,快樂地奔跑著,呼喚著……
在那鳥鳴似的歌聲中,小伙伴們多么快樂�。∧懵�,大家吹得多起勁啊!
綠色的“船隊”便滿載著我們純真的幻想,順流而去。
句子中的“船隊”和“幻想”分別指什么?說說你的理解。
讀出孩子們做船的專注和放船的雀躍。
同學(xué)們,在本文介紹的三件事中,詳略是怎樣安排的呢?
第一件事略,第二、三件事詳
我們在一篇文章中要寫幾件事時,也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)安排詳略,使文章內(nèi)容更為合理。
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