《秦末農民大起義》PPT課件
第一部分內容：新課導入
1.修建阿房宮阿房宮建筑群規(guī)模宏大，正殿東西約50步，南北約50丈，殿內可容一萬人
2.造驪山陵墓
3.龐大的秦始皇陵兵馬俑
4.修筑長城 今天留下的是明長城，不過其始祖要從秦長城說起
思考：曾經如此強大的秦朝為何會二世而亡呢？
學習目標
1．識記秦朝暴政的原因。
2．掌握陳勝、吳廣起義的原因、時間、地點。
3．通過分析秦朝滅亡的直接原因和根本原因，提高透過現(xiàn)象認識本質的能力。
4．理解秦亡前后劉邦、項羽領導的戰(zhàn)爭性質的變化。
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秦末農民大起義PPT，第二部分內容：秦的暴政
論從史出
材料一：秦朝法律規(guī)定，男子17歲就需要到官府登記戶籍，從此開始服徭役，直到60歲才能免除。據(jù)估計，當時全當時全國人口有2000萬，秦始皇北筑長城征調三十萬，南戍五嶺又五十余萬，修建阿房宮、驪山陵又七十余萬，加上修馳道等其他徭役，每年征調服役的不下三百萬人。
繁重的徭役
材料二：秦朝的賦稅，主要有田租、口賦、雜賦三種。這些賦稅加在一起，要占到農民收獲物的三分之二。
沉重的賦稅
材料三：當時在秦國市場上，有這樣一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒人買，拐杖卻是搶手貨。
刑法殘酷
秦二世即位后下令將秦始皇無子的妃嬪全部陪葬，把修驪山墓地里機弩的工匠全部活埋在墓中，誅殺兄弟、姊妹22人，殺害蒙恬等大臣不計其數(shù)，不斷增加賦稅和徭役。
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秦末農民大起義PPT，第三部分內容：陳勝、吳廣起義
學習思考：
大澤鄉(xiāng)起義的時間、領導人、過程是什么？在哪里建立了政權？意義是什么？
1、時間：公元前209年
2、領導人：陳勝、吳廣
3、建立政權地點：陳
4、意義：是我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義
各抒己見
假如陳勝、吳廣發(fā)動起義之前不遇上大雨，按期到達了漁陽，起義還會爆發(fā)嗎？請說明理由。
直接原因：遇雨誤期
根本原因：秦的暴政
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秦末農民大起義PPT，第四部分內容：巨鹿之戰(zhàn)
學習思考：巨鹿之戰(zhàn)時間？地點？交戰(zhàn)雙方？結果？
1、時間：公元前207年
2、地點：巨鹿
3、交戰(zhàn)雙方：項羽 VS 秦
4、結果：秦軍主力被殲滅，從此便無力抵抗
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秦末農民大起義PPT，第五部分內容：合作探究
席卷六國的強大秦朝，為什么只存在了十幾年就滅亡了？它給了我們什么深刻啟示？
原因：秦朝對人民實行暴政
啟示：任何政策的推行，都必須考慮人民的承受能力，不能損害人民的利益。
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秦末農民大起義PPT，第六部分內容：當堂檢測
閱讀下列材料：
材料一 “丁男披甲，丁女傳輸，苦不聊生，自經于道樹，死者相望”、“收泰半之賦，„男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服，竭天下之資財以奉其政，猶未足以贍其欲也。”
材料二 公元前209年，900多貧苦農民在兩個小隊長的帶領下，殺死兩個押解軍官，在“王侯將相，寧有種乎？”的呼喊聲中發(fā)動起義。
材料三 公元前207年，秦王子嬰“素車白馬系頸以繩”，捧著傳國玉璽符書，向起義軍投降。
(1)材料一反映了什么歷史現(xiàn)象？
秦朝賦稅、徭役和兵役繁重。
(2)材料二、材料三分別反映的是什么歷史事件？
材料二反映了陳勝、吳廣起義；材料三反映了秦朝滅亡。
(3)結合三則材料，說說它們之間的內在聯(lián)系。
由于秦的暴政，人民忍無可忍。公元前209年， 陳勝吳廣領導的農民起義爆發(fā)了。農民起義沉重打擊了秦王朝的統(tǒng)治，最后導致秦朝的滅亡。
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