《戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化》PPT下載
第一部分內(nèi)容:導(dǎo)入新課
認(rèn)識(shí)與了解
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解戰(zhàn)國時(shí)期的起迄年代;掌握“戰(zhàn)國七雄”,桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)。
2.在掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生分析商鞅變法成功的根本原因,使學(xué)生初步掌握分析歷史問題的方法。
3.通過學(xué)習(xí)商鞅變法、創(chuàng)設(shè)問題情境,培養(yǎng)解決歷史問題,再實(shí)踐前人的創(chuàng)新過程的探究式學(xué)習(xí)方式。
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戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化PPT,第二部分內(nèi)容:講授新課
一 戰(zhàn)國七雄
觀察與思考
什么是戰(zhàn)國七雄?
戰(zhàn)國七雄的名稱、方位
戰(zhàn)國七雄與春秋五霸在出現(xiàn)時(shí)間上有什么不同?
春秋五霸先后出現(xiàn)
戰(zhàn)國七雄同時(shí)并存
二 商鞅變法
大家一起談:
假如你是當(dāng)時(shí)的新興地主、農(nóng)民或者奴隸主貴族,你是怎樣看待這場商鞅變法的?
在秦孝公死后,商鞅就被處死了,那么變法是成功了還是失敗了?為什么?
三 造福千秋的都江堰
觀察與思考
他曾修筑了一項(xiàng)大型水利工程,灌溉了大片農(nóng)田,使成都平原嬴得了“天府之國”之美譽(yù)。
這項(xiàng)大型水利工程,建造于戰(zhàn)國時(shí)期,2008年,經(jīng)歷了5•12特大地震的考驗(yàn)。保衛(wèi)了億萬中國人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,兩千年來,一直造福于人民。那么,這項(xiàng)水利工程的設(shè)計(jì)建造者是?
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戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化PPT,第三部分內(nèi)容:隨堂訓(xùn)練
材料一:古時(shí)候洪水泛濫成災(zāi),百姓過著悲慘的生活,A帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的辦法治理洪水,他治水13年,三過家門而不入,終于制服了洪水,讓老百姓過上了安定的日子。
材料二:B和兒子一起,帶領(lǐng)人民在化害為利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成為“天府之國”。
(1)材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的誰?
(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?
(3)這兩位水利專家能夠治水成功的原因有哪些?
(4)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?
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