《規(guī)則的演變》生活的變化PPT
第一部分內(nèi)容:導入新課
沒有規(guī)矩,不成方圓
為什么右圖和左圖的情況會截然不同?
一、規(guī)則之“源”——規(guī)則是怎么來的?
是什么:規(guī)則是什么?
怎么樣:規(guī)則有哪些表現(xiàn)形式?
為什么:為什么需要規(guī)則?
怎么辦:怎么對待規(guī)則?
1.規(guī)則含義
俗話說:沒有規(guī)矩 不成方圓
它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則。
規(guī)則是人們行為的規(guī)范和準則
2.規(guī)則表現(xiàn)
(1)規(guī)則類型:圖形、符號、顏色和文字。
(2)規(guī)則存在形式:文字形式、約定俗成方式
中小學生守則 (修訂)
1、熱愛祖國,熱愛人民。
2、遵守法律法規(guī),增強法律意識,遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。
3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。 ……
3.規(guī)則作用
規(guī)則標明生活的規(guī)范,建立生活的秩序,提高生活的質(zhì)量。
4.對待規(guī)則
尊重規(guī)則、遵循規(guī)則
規(guī)則是因生活的需要而出現(xiàn),應(yīng)生活的內(nèi)容而存在。
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規(guī)則的演變PPT,第二部分內(nèi)容:規(guī)則之“變”——規(guī)則是如何演變的
為什么:規(guī)則為什么會變化?
怎么樣:規(guī)則是怎樣變化的?
怎么辦:怎么對待規(guī)則的變化?
1.規(guī)則為什么會變化?
規(guī)則源于生活、用于生活,隨著人類活動的范圍擴大,規(guī)則要適應(yīng)新事物和新變化。
2.規(guī)則是怎樣變化的?
(1)規(guī)則“從無到有”的變化
(2)規(guī)則“從有到無”的變化
(3)規(guī)則不斷調(diào)整完善
3.對待變化——用歷史的眼光觀察生活的變化深切感受規(guī)則的意義和價值
當我們用歷史的眼光觀察生活的變化,就會更加深切地感受到規(guī)則的意義和價值。
任何規(guī)則的出現(xiàn),包括國家法律和社會制度,都是歷史發(fā)展的產(chǎn)物;任何規(guī)則的廢立與沿革,都是歷史進程的折射。
從這個意義上講,規(guī)則的存在,源自于生活的需要;規(guī)則的演變,見證著生活的歷史。
規(guī)則“源” 自于歷史與生活,也因歷史與生活而“變”。——規(guī)則的演變
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規(guī)則的演變PPT,第三部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
規(guī)則之“源”,主要講規(guī)則是怎么來的。通過四個問題“是什么、怎么樣、為什么、怎么辦”來理解課文內(nèi)容。知道了規(guī)則的含義,了解了規(guī)則的表現(xiàn)形式,理解了規(guī)則的重要性,掌握應(yīng)用該怎樣對待規(guī)則。
規(guī)則之“變”,主要講規(guī)則是如何演變的。通過三個問題“為什么、怎么樣,怎么辦”來理解課文內(nèi)容。理解了規(guī)則為什么變化,了解了規(guī)則是怎么變化的,掌握應(yīng)用該如何對待規(guī)則的變化。
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規(guī)則的演變PPT,第四部分內(nèi)容:當堂練
1. “無規(guī)矩不成方圓”這句古訓,揭示了一個重要的道理( )
A.人類社會發(fā)展離不開規(guī)矩
B.做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩
C.畫圓而無規(guī),會因筆走龍蛇而畫不圓
D.制方而無規(guī),會因角不正,張不直而制不出方來
2.下列說法正確的是( )
A.生活中處處有規(guī)則、公民的生活離不開規(guī)則。
B.所有的規(guī)則都是以文字的形式存在的。
C.規(guī)則是人人都必須遵守的,否則會受到法律的制裁。
D.在我國人人都可以直接參與規(guī)則的制訂。
3.中學生日常行為規(guī)范、體育競賽規(guī)則、憲法的共同特點是( )
A.某些時刻可以不遵守 B.都是由全國人民代表大會制定的
C.都具有強制性,要求人人遵守 D.都具有約束力,都具有共同的處罰對象
4.家住在湖州市南潯區(qū)的市民劉某每天都是騎電瓶車上班,為趕時間他也偶爾穿紅燈。一次他在闖紅燈時與一輛出租車相撞,所幸沒有受重傷。事后,他感慨:“雖然沒有受重傷,但給了自己深刻的教訓”。劉某的經(jīng)歷啟示我們( )
①遵守規(guī)則就是遵守法律 ②我們必須要遵守規(guī)則
③交通法規(guī)具有強制性 ④遵守規(guī)則,有利于建立良好的生活秩序
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
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