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《物質(zhì)的分離》PPT課件

《物質(zhì)的分離》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《物質(zhì)的分離》PPT課件

第一部分內(nèi)容:沉淀法

1.如圖1-52所示,取一杯泥漿水,靜置5 分鐘,觀察有沒有雜質(zhì)沉在杯底。

2.在泥漿水中加一點(diǎn)明礬或活性炭,靜置5分鐘,觀察泥漿水發(fā)生的變化,以及沉入杯底的固體顆粒大小的變化。

①甲杯底有固體__________

②乙杯固體顆粒大小_________,泥漿水_________

沉淀法:使水中的雜質(zhì)沉淀到水底的方法。

原理  根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同

適用范圍:用于分離液體中有混合的不溶性的固體雜質(zhì)

凝聚劑的作用:使水中的懸浮雜質(zhì)凝聚成一些較大的顆粒并慢慢沉到水底

明礬是一種凝聚劑

... ... ...

物質(zhì)的分離PPT,第二部分內(nèi)容:過濾法:

把液體中不溶性固體與液體分離的方法。

(1)原理:根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同。

(2)適用范圍:除去液體中的不溶性固體雜質(zhì)。

(3)基本操作:溶解、過濾。

(4)所需儀器:燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵架臺。

過濾法的要求

“一貼、二低、三靠” 

一貼 濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁 

二低

①濾紙邊緣低于漏斗邊緣

②液面必須低于濾紙邊緣。

三靠

①傾倒液體時,燒杯緊靠玻璃棒

②玻璃棒末端輕輕靠在三層濾紙一邊

③漏斗下端管口緊靠接收液體的容器內(nèi)壁 

... ... ...

物質(zhì)的分離PPT,第三部分內(nèi)容:想一想:

1、過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有那些?

(1)濾紙破損

(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣

(3)儀器不干凈等

應(yīng)該再過濾一次,直到澄清為止。

2、河水過濾后,濾液可以喝嗎?

不能,因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物

... ... ...

物質(zhì)的分離PPT,第四部分內(nèi)容:蒸餾法

將上述處理過的濾液和防爆沸的小石粒一起放進(jìn)蒸餾燒瓶內(nèi),按圖1-54 所示裝置進(jìn)行蒸餾。蒸餾得到的水是怎樣的?燒瓶里留下了什么? 

操作注意點(diǎn):

(1)溫度計(jì)下端玻璃泡位于蒸餾燒瓶的支管口處。

(2)蒸餾燒瓶中加入碎瓷片,以防暴沸。

(3)石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶受熱均勻。

(4)冷凝管中水流方向:自下而上,使冷卻更充分。

(5)蒸餾法的應(yīng)用:海水中提取淡水。

... ... ...

物質(zhì)的分離PPT,第五部分內(nèi)容:怎樣精制粗鹽

1、提出問題:

怎樣精制粗鹽粗鹽中可能有哪些物質(zhì)?

2、建立假設(shè):

  精鹽中可能含有食鹽,泥沙,和其他晶體;

3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、鐵圈、濾紙、酒精燈、蒸發(fā)皿

玻璃棒的作用:

1.溶解 ——攪拌,加速溶解 

2.過濾——引流

3.蒸發(fā)結(jié)晶——攪拌,使各部分液體受熱均勻,防止液體因局部過熱飛濺出來

... ... ...

物質(zhì)的分離PPT,第六部分內(nèi)容:練一練

1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是 (       )

A.  酒精和水     B.  食鹽和泥沙 

C.   食鹽水       D.  鐵粉和銅粉

2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是(       )

A. 沉淀      B. 過濾     C. 吸附     D. 蒸餾

3、下列凈化的操作,凈化程度最高的是 (    )

A、靜置     B、吸附    C、過濾   D、蒸餾

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