《寫作：學(xué)會記事》PPT
第一部分內(nèi)容：情景導(dǎo)入
諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言談到寫作時說：“我該干的事情其實很簡單，那就是用自己的方式，講自己的故事。”如果善于“講故事”，也就是擅長“記事”，寫作就會變得簡單起來。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.使學(xué)生能夠理解和掌握敘事的要求、敘事的方法、以及寫作這類文章的技巧；
2.讓學(xué)生學(xué)會準(zhǔn)確運用書面語表達(dá)自己要說的話，選取一個生活事件或其中的一個片斷進(jìn)行記敘。
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寫作學(xué)會記事PPT，第二部分內(nèi)容：知識講解
第一，明記敘要素。
要交代清楚時間、地點、人物，以及事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，即“記敘的六要素”。
經(jīng)典回顧
例如莫懷戚的《散步》我們來看看本文是怎樣把事情寫清楚的。
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
散步的時間:初春
散步的原因:母親身體不好，應(yīng)該多走走。
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寫作學(xué)會記事PPT，第三部分內(nèi)容：嘗試一下
下邊這件事寫得既簡單又干巴，不能讓人產(chǎn)生閱讀的欲望。請你幫忙“添枝加葉”，把它寫得豐滿、生動一些。
那天放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了。回到家里，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我，以后走路要小心。
思路點撥：
第一，增加細(xì)節(jié)。如“我”是怎樣“不小心”才摔跤的？是踢到了石子什么的，還是一路上有心事、在走神？“我”摔倒時有多狼狽？
手哪里受了傷？傷得如何？回到家里，長輩們說了什么？他們說話時的語氣和表情是怎樣的？他們心疼“我”還有沒有什么具體的表現(xiàn)？如有沒有觀察“我”的傷情，有沒有給“我”處理傷口？等等。
第二，融入感情。
如“我”摔倒后，心里有怎樣的感受？發(fā)現(xiàn)自己受傷后，是沮喪害怕，還是在自我安慰？回到家里，在長輩的關(guān)愛和心疼面前，“我”又會有怎樣的心理活動？在記事的基礎(chǔ)恰當(dāng)抒情，才能把作文寫得生動感人。
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寫作學(xué)會記事PPT，第四部分內(nèi)容：過關(guān)檢測
我們每個人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關(guān)懷照顧、理解支持，都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？ 以《我們是一家人》為題，自主立意，寫一篇作文。不少于500字。
【提示】
1.家庭的溫暖、親情的可貴，是立意的核心；
2.把要寫的事情梳理一遍，看重點寫什么，怎樣寫思路比較清晰 ；
3.要恰如其分地表達(dá)你的感情 。
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寫作學(xué)會記事PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
明記敘要素
傳真情實感
會錘煉語言
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級上冊語文PPT課件免費下載，寫作學(xué)會記事PPT下載，.PPT格式；
