《帶刺的朋友》PPT
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
刺猬別名刺團(tuán)、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等,除肚子外全身長(zhǎng)有硬刺,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)卷成一團(tuán)變成有刺的球,它的形態(tài)和溫順的性格非?蓯(ài),有些品種只比手掌略大,因而現(xiàn)在有很多人將它當(dāng)寵物來(lái)養(yǎng)。
刺猬住在灌木叢內(nèi),會(huì)游泳,怕熱。刺猬在秋末開(kāi)始冬眠,直到第二年春季,氣溫會(huì)暖到一定程度才醒來(lái)。刺猬喜歡打呼嚕,和人相似。
刺猬捕食大量有害昆蟲(chóng),故刺猬對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是益獸。
詞語(yǔ)解釋
根據(jù)詞語(yǔ)的意思,在文中找出這些詞語(yǔ)。
( ):看見(jiàn)自己喜歡的事物極想得到。
( ):一種顏色中雜著別種顏色,花花搭搭的。
( ):感到很奇怪,驚異。
( ):(行為、態(tài)度等)隱秘不易捉摸。
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帶刺的朋友PPT,第二部分內(nèi)容:整體把握
“帶刺的朋友”指的是______。
偷棗的過(guò)程
爬向老樹(shù)杈、枝條
停腳“搖”樹(shù)
落地爬來(lái)爬去,把棗歸攏
打滾、扎棗、馱著棗跑
課文解讀
秋天,棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了一顆顆紅棗,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞。
說(shuō)明紅棗特別多,這也是晚上刺猬偷棗的前提條件。
它匆匆地爬來(lái)爬去,把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起,然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿(mǎn)背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了……
你從中讀出了作者對(duì)刺猬怎樣的情感?
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帶刺的朋友PPT,第三部分內(nèi)容:總結(jié)全文,感悟中心
棗熟——飄香的瑪瑙
偷棗
爬樹(shù)搖棗
落地歸棗
馱棗快跑
心生欽佩、喜愛(ài)
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帶刺的朋友PPT,第四部分內(nèi)容:思想提升
課文記敘了作者觀察刺猬偷棗這件事,字里行間表現(xiàn)出作者對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情,激發(fā)我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧共處的愿望。
你見(jiàn)過(guò)哪些有趣的小動(dòng)物?該怎樣與它們成為好朋友呢?
拓展運(yùn)用
關(guān)于動(dòng)物的歇后語(yǔ)
兩手托刺猬——棘手
兔子的尾巴——長(zhǎng)不了
騎驢看唱本——走著瞧
鐵公雞——一毛不拔
王八吃秤砣——鐵了心
鼠咬茶壺——口口都是詞(瓷)
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帶刺的朋友PPT,第五部分內(nèi)容:課后習(xí)題
朗讀課文。找出描寫(xiě)刺猬偷棗的內(nèi)容,多讀幾遍,體會(huì)生動(dòng)的語(yǔ)言。
朗讀指導(dǎo):描寫(xiě)刺猬偷棗的部分是朗讀的重點(diǎn)。這部分中,刺猬偷棗時(shí)靈活、麻利、專(zhuān)注,要讀出這種感覺(jué),特別是第10自然段中“爬、歸、打滾兒、扎、馱、跑”等動(dòng)詞要重讀。文中的“我”經(jīng)歷了“驚訝——不懈——好奇——憐惜——喜愛(ài)”的情感變化,注意調(diào)整語(yǔ)氣。
以“小刺猬偷棗的本事真高明”為開(kāi)頭,用自己的話講講刺猬是怎樣偷棗的。
小刺猬偷棗的本事真高明。只見(jiàn)它趁月亮朦朧之時(shí)爬到棗樹(shù)上,先是爬向老樹(shù)杈,又爬向伸出的枝條,然后停住腳,搖晃枝條,枝條上的紅棗噼里啪啦地落了一地。隨后,它噗的一聲掉在了地上。很快,它慢慢活動(dòng)起來(lái),爬來(lái)爬去,將散落的棗子逐個(gè)歸攏到一起,就地打一個(gè)滾兒,將紅棗扎在背上,然后馱著滿(mǎn)背的紅棗跑向墻角的水溝眼兒,不見(jiàn)了蹤影。
讀下面的句子,看看“我”對(duì)刺猬的稱(chēng)呼有什么不同,從中體會(huì)“我”的情感變化。
那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它。
我還沒(méi)弄清楚是怎么回事,樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。
我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明。
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