《霧在哪里》PPT課件
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在朗讀課文基礎(chǔ)上,能展開想象練習(xí)說話;練習(xí)聽寫短句。(重點(diǎn))
2.通過閱讀課文,對(duì)“霧”這一自然現(xiàn)象有所了解。(難點(diǎn))
通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
核心問題:
霧究竟把什么給藏了起來?
串珠問題:
1.霧飛到海上時(shí)把什么藏起來了?出現(xiàn)了什么景象?
2.霧來到岸邊時(shí)把什么藏起來了?出現(xiàn)了什么景象?
3.霧把自己藏起來后,出現(xiàn)了什么景象?
4.從霧的變化和活動(dòng)可以看出,霧有什么特點(diǎn)?
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霧在哪里PPT,第二部分內(nèi)容:品讀釋疑
1.“從前有一片霧,他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法?它有什么作用?
這句話是個(gè)比喻句,把霧比作是一個(gè)孩子。“又淘氣又調(diào)皮”寫出了霧的性格特點(diǎn)。這也是本文的中心句,它起到總領(lǐng)全文的作用。
2.品析句子:“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是,他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí),四周黑暗了,無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。
這是一個(gè)擬人句。“霎時(shí)”表示時(shí)間很短,說明霧變化很快。“把天空和太陽一塊藏起來”表現(xiàn)霧濃度大。
3.品析句子:他躲在城市的上空,說道:“現(xiàn)在,我該把誰藏起來呢?”看來,再也沒有可藏的了。
霧把所有的東西都藏起來了。他自己覺得沒有什么東西可藏了,為下文寫產(chǎn)生把自己藏起來的想法做好了鋪墊。
4.“霧呢?不知道消失到哪里去了。”思考:霧到哪里去了呢?
當(dāng)太陽出來后,地面的溫度逐漸升高,霧滴就會(huì)蒸發(fā)掉。霧就消失了。
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霧在哪里PPT,第三部分內(nèi)容:閱讀方法解密:認(rèn)識(shí)把字句
概念:現(xiàn)代漢語的一種句式。用來強(qiáng)調(diào)行為結(jié)果或行為方式。
作用:把字句用來強(qiáng)調(diào)主語。
判讀方法:把字句的基本結(jié)構(gòu)是主語+“把”+賓語+動(dòng)作。
同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本,初步理解了課文內(nèi)容,讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。
核心問題:
霧究竟把什么給藏了起來?
霧把大海、天空、太陽、海岸、城市、自己藏起了起來。
串珠問題:
1.霧飛到海上時(shí)把什么藏起來了?出現(xiàn)了什么景象?
把大海藏起來了。無論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。
2.霧來到岸邊時(shí)把什么藏起來了?出現(xiàn)了什么景象?
霧把海岸和城市藏起來了。房屋、街道、樹木、橋梁,甚至行人和小黑貓,霧把一切都藏了起來,什么都看不見了。
3.霧把自己藏起來后,出現(xiàn)了什么景象?
霧把自己藏起來以后,很短的時(shí)間內(nèi),所有的事物都出來了。
4.從霧的變化和活動(dòng)可以看出,霧有什么特點(diǎn)?
霧具有覆蓋范圍大,變化快,濃度大的特點(diǎn)。
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霧在哪里PPT,第四部分內(nèi)容:課文主旨
本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象,說明了霧很大、很濃,變化很快的特點(diǎn),突出了它的淘氣又調(diào)皮,表現(xiàn)了大自然的奇妙。
課堂小結(jié)
本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象,說明了霧很大、很濃,變化很快的特點(diǎn),突出了它的淘氣又調(diào)皮,表現(xiàn)了大自然的奇妙。聽過課文的學(xué)習(xí),我們更加了解大自然,熱愛大自然。
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霧在哪里PPT,第五部分內(nèi)容:課文解析
1.朗讀課文,讀好霧說話時(shí)的語氣。
點(diǎn)撥:霧說的話要讀的輕松愉快,讀出霧天真、淘氣的語氣。
2.讀句子,照樣子說說霧都把什么藏起來,藏起來之后的景色是什么樣的。
點(diǎn)撥:霧把大海藏了起來。無論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。
參考答案:霧把田野藏了起來。無論是果園、山坡、小河,都看不見。
3.課文說霧“是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”,在你眼里,霧又是什么呢?
參考答案:在我眼里霧是一個(gè)愛玩又聰明的孩子。
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霧在哪里PPT,第六部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測(cè)
一、讀拼音寫詞語,我最棒。
yúshì wú lùn ànbiān
于 是 無 論 岸 邊
fánɡ wū sànbù xiāoshī
房 屋 散 步 消 失
二、讀句子,寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。
1.他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。( )
2.霎時(shí),四周變暗了。( )
3.霧呢?不知道消失到哪里去了。( 。
三、選擇合適的詞語填空。
是……還是…… 因?yàn)?hellip;…所以……
1.無論( 。┖K、船只,( 。┧{(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。
2.( 。╈F把大海藏起來了,( 。┖K、船只都看不見了。
清閑 悠閑
3.弟弟做完了作業(yè),坐在沙發(fā)上( 。┑乜措娨。
4.爺爺退休在家十分( )。
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霧在哪里PPT,第七部分內(nèi)容:課后作業(yè)
A組—基礎(chǔ)篇
完成《點(diǎn)撥》“閱讀方法練”“寫作方法練”。
B組—提升篇
完成《典中點(diǎn)》“主題探究”“拓展提升”。
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