《天下興亡 匹夫有責》PPT下載
第一部分內容：課前預習
1．勞動的重要性是什么？
答：勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
2．我們?yōu)槭裁匆鹬貏趧�，向勞動者學習？
答：每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
3．怎樣理解“實干創(chuàng)造未來”(怎樣把中國夢變成現實)?
答：(1)今天，國家建設展現出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現實。把中國夢變成現實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌；(2)少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。
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天下興亡匹夫有責PPT，第二部分內容：名師講壇
知識點1 勞動成就今天
【例1】“民生在勤，勤則不匱”。十八大以來，習近平總書記在多個場合都表達過尊重勞動、尊重人才的理念。他強調要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，引導廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的理念。下列對材料理解正確的是( )
①人世間的財富、夢想、人生幸福都要靠勞動來創(chuàng)造�、趯W習勞模應成為我們的中心工作�、蹚V大勞動者的辛勤勞動成就了我們今天美好生活 ④不管是體力勞動還是腦力勞動者，都應當受到尊重
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】結合材料分析，我們可以發(fā)現，材料強調的是勞動的重要性，所以這啟示我們要尊重勞動，熱愛勞動，積極實踐，辛勤勞動。②選項的說法是錯誤的，學習勞模主要是學習一種精神，而不能成為我們的中心工作。所以正確答案為D。
【答案】D
對應訓練
1．習近平在2015新年賀詞中說：“過去的一年，廣大人民是蠻拼的，我要為偉大的勞動人民點贊！”習近平之所以要為偉大的勞動人民點贊，原因是( )
①勞動是財富的源泉�、趧趧邮切腋５脑慈、廴耸篱g的美好夢想都是通過勞動實現的 ④我國所取得的成就，都是人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
知識點2 實干創(chuàng)造未來
【例2】把中國夢變成現實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要我們( )
①一代代人埋頭苦干和接力奮斗�、谂W習、勇于擔責、樂于奉獻
③需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水�、芡鈬闹С�
A．①② B．①②③
C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查對“如何實現中國夢，創(chuàng)造未來美好生活做法”的認識。“④外國的支持”說法是錯誤的，排除④即可。正確選項為B。
【答案】B
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天下興亡匹夫有責PPT，第三部分內容：課時達標
1．“世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的。”高爾基的這句話說明( )
①勞動使人越來越聰明
②勞動創(chuàng)造財富
③勞動是人類區(qū)別動物的最顯著特征
④勞動創(chuàng)造幸福
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
2．一個老農夫跟他的那三個懶惰的孩子說：“我的孩子們，在葡萄園里，我埋著一批財寶，以后生活困難時就挖出來補貼家用吧。”說完，他就咽了氣。三個好吃懶做的兒子一聽到有財寶，就紛紛找來鋤犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，始終沒找到財寶，可整座葡萄園等于來了一次精耕細作。這年，葡萄獲得了空前未有的豐收，三個兒子也賺了一大筆錢。這個故事說明( )
①要想有收獲，就得付出艱辛的勞動�、谝环指�，一分收獲
③辛勤的勞動是創(chuàng)造財富的源泉 ④辛勤勞動就一定能發(fā)財致富
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
3．看右邊圖片及文字。這句話啟示我們( )
A．物質財富要通過勞動創(chuàng)造出來
B．現在的物質財富不是很豐富
C．每個人都要珍惜糧食等食品
D．我國還處在社會主義初級階段
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12．現在的中學生，大部分是獨生子女，不屑于做家務，四體不勤，五谷不分，勞動觀念十分淡薄，甚至歧視勞動。為了幫助同學澄清認識，樹立正確的勞動觀念。某校八年級(5)班的同學在班主任老師的主持下，召開了一次主題座談會。假如你也參與其中，請你完成下列任務：
(1)【你來擬定】請你為本次座談會擬定一個主題。
答：“勞動成就今天”“勞動是幸福的源泉”等。
(2)【學以致用】在座談會上，假如老師讓你來論證“勞動最光榮”這個議題，你打算用哪些知識？
答：勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
(3)【辨別是非】在座談會上，有的同學提出：體力勞動很丟人，腦力勞動最體面。對此你是怎樣認識的？
答：這個觀點是錯誤的。勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
(4)【生活指南】請你以“勞動”為主題給自己設計一個座右銘。
答：勞動成就人生；成功來自辛勤的勞動等。
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