《德、意、日的法西斯化》凡爾賽—華盛頓體系下的東西方世界PPT課件2
課標內容
1、墨索里尼在意大利是怎樣建立起法西斯權政的？
2、掌握希特勒的納粹黨和德國法西斯專政建立過程。
3、掌握日本軍事法西斯專政的建立。
法西斯原意“束棒”，為古羅馬執(zhí)政官出巡時的權利標志�，F(xiàn)在法西斯成了恐怖、獨裁和戰(zhàn)爭的代名詞。
法西斯主義的三大特征：
1、獨裁專制
2、極端民族主義
3、軍國主義
法西斯成了專制獨裁和暴力恐怖的代名詞，墨索里尼是法西斯的創(chuàng)始人。
... ... ...
一、意大利法西斯專政的建立
1.背景:一次大戰(zhàn)后，意大利經(jīng)濟衰退，政治混亂，工農運動高漲。中央政府近于癱瘓，無力控制局勢。
2.__________趁機組織了______黨。_____年狂呼：向羅馬進軍！國王無可奈何，授權________組織政府。10月，他率黨徒隊伍進入____，在意大利建立起___________。
3.經(jīng)濟危機對意大利的打擊
1929－1933年的經(jīng)濟危機，嚴重地打擊了意大利。意大利本來就資源短缺，資金匱乏，經(jīng)濟危機更使它雪上加霜。墨索里尼企圖以對外侵略，轉移人們對國內危機的注意力。因此，加緊武力擴張，重新瓜分世界的野心更加膨脹。
... ... ...
二、德國納粹黨上臺
1、背景:經(jīng)濟危機對德國的打擊
1932年，德國的工業(yè)生產比1929年下降了40％多，失業(yè)人數(shù)達600萬以上。受工業(yè)危機影響，銀行紛紛倒閉。對外貿易額也直線下跌。經(jīng)濟危機激化了社會階級矛盾。德國社會各階層對軟弱無能的政府普遍不滿。以_______為頭子的法西斯組織---_______，趁勢發(fā)展壯大。
2.希特勒上臺
在政治危機十分嚴重的情況下，壟斷資產階級決意讓希特勒上臺。____年初，希特勒出任德國總理。不久，他又集總統(tǒng)和總理大權于一身，稱為________。
... ... ...
對內實行恐怖
(1)1933年.制造國會縱火案
(2)解散一切工會，取締其他政黨。
(3)希特勒強化專政機器，鎮(zhèn)壓、迫害革命者和反法西斯戰(zhàn)士。
(4)殘酷迫害猶太人。
(5)加強思想控制，焚毀大量進步書籍，妄圖毀滅人類先進的思想文化成果。
對外積極擴軍備戰(zhàn)
希特勒還大搞國民經(jīng)濟軍事化，瘋狂擴軍備戰(zhàn)。______年，德國撕毀凡爾賽和約，實施__________，把陸軍擴展到___萬人。世界大戰(zhàn)的歐洲策源地終于在法西斯德國形成了。
... ... ...
三、日本法西斯化
1.經(jīng)濟危機對日本的打擊
1929－1933年的經(jīng)濟危機，對日本的打擊同樣嚴重。1931年日本的外貿出口與1929年相比，減少了近50％。工農業(yè)生產也嚴重衰落，失業(yè)工人近300萬人，農民紛紛破產，階級矛盾異常尖銳。
2.亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成
為擺脫嚴重的經(jīng)濟、政治危機，日本以___為主力的法西斯好戰(zhàn)勢力迅速抬頭。他們積極慫恿向外侵略擴張。_____年，日本發(fā)動了九一八事變，1936年 “二二六”兵變后，新內閣上臺，建立了軍事法西斯專政。世界大戰(zhàn)在的策源地在亞洲形成了。
... ... ...
四.“柏林－羅馬－東京”軸心的形成
1.德國和意大利在侵略擴張方面有許多共同點。逐漸緊密地勾結起來_____年，德國和意大利秘密簽訂《_____________》
2_____年，德日兩國簽訂了《__________》。意大利在第二年也加入這個協(xié)定，德、意、日三國結成了侵略性的軍事政治集團。這個集團稱為“_________________”，所以又稱_______集團。世界和平面臨著嚴重的威脅。
... ... ...
為克服嚴重的經(jīng)濟危機，美國和德國采取了不同的對策，走上了不同的道路，這是為什么？
美：1933年，羅斯福實行新政，加強了國家對經(jīng)濟的干預，維護了資本主義民主制度。防止了法西斯專政的建立。
德國：壟斷資產階級寄希望于建立強權政治，對內穩(wěn)定政治，對外分割世界，1933年建立了法西斯專政。
關鍵詞：凡爾賽華盛頓體系下的東西方世界教學課件，德意日的法西斯化教學課件，岳麓版九年級下冊歷史PPT課件下載，九年級歷史幻燈片課件下載，凡爾賽華盛頓體系下的東西方世界PPT課件下載，德意日的法西斯化PPT課件下載，.PPT格式；
