《“電氣時代”的到來》第二次工業(yè)革命PPT課件3
學習重點的提示
1．第二次工業(yè)革命及電能的開發(fā)和利用。
2．第二次工業(yè)革命使人類進入了電氣時代。
3．第二次工業(yè)革命的突出特點是廣泛性，這里指的是地域上的廣泛和科技門類上的廣泛。
4．“發(fā)明大王”愛迪生為電能的開發(fā)和利用作出了杰出的貢獻。
5．電氣和鋼鐵時代的到來標志著現(xiàn)代工業(yè)化的興起。
... ... ...
一、人類對“電”的認識
1、人類認識電的過程
摩擦生電——雷電——
電磁感應——電池的發(fā)明
2、電能的利用(發(fā)電機)
在公元1831年，法拉第將一個封閉電路中的導線通過電磁場，導線轉動有電流流過電線，法拉第因此了解到電和磁場之間有某種緊密的關連，他建造了第一座發(fā)電機原型，就在法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應原理的第二年，受法拉第發(fā)現(xiàn)的啟示，法國人皮克希應用電磁感應原理制成了最初的發(fā)電機。 1867 年，德國發(fā)明家韋納·馮·西門子對發(fā)電機提出了重大改進。他認為，在發(fā)電機上不用磁鐵（即永久磁鐵），而用電磁鐵，這樣可使磁力增強，產(chǎn)生強大的電流。
... ... ...
二、能源領域的巨變
1、第二次工業(yè)革命發(fā)生的條件
為什么在19世紀最后幾十年能夠發(fā)生重大的科技革命和工業(yè)革命？
2、第二次工業(yè)革命的內(nèi)容
(1).新能源 (2).新機器和新產(chǎn)品(3).新交通運輸工具(4).新通訊技術和設備
3、第二次工業(yè)革命的特點
——電力的廣泛運用
... ... ...
三、圍繞“電”的發(fā)明
1、“發(fā)明大王”愛迪生
把“電”的福音傳播到人間的天使是（�。�
Ａ、格雷 Ｂ、富蘭克林
Ｃ、法拉第�。摹鄣仙�
請回答：
1 人類歷史上第二次科技革命的主要標志是什么？
電力的廣泛運用
2 這次科技革命中產(chǎn)生了哪些新興的產(chǎn)業(yè)部門？
主要是：電力、電訊、化工、汽車、石油等工業(yè)
下列當今社會生活里，與第二次工業(yè)革命中的創(chuàng)造發(fā)明無關的是
A．打電話拜年
B. 乘公交車上班
C．用電腦辦公
D．坐飛機旅游
... ... ...
第二次工業(yè)革命對你有什么啟示？
從國家來講（歷史教訓）：
堅持以經(jīng)濟建設為中心，為科技發(fā)展奠定物質(zhì)基礎；大力發(fā)展科技文化教育事業(yè)，實施科教興國戰(zhàn)略；重視、尊重人才，充分發(fā)揮科技人才的作用，要建立知識創(chuàng)新體系，鼓勵知識創(chuàng)新。
從學生個人講：
要努力學習科學文化知識，掌握高科技知識，努力參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。
從經(jīng)濟學上講：
要實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的轉變，主要依靠科技進步和提高經(jīng)濟效益，充分認識科技是第一生產(chǎn)力。
... ... ...
在過去的100多年里，人類發(fā)明了電話、電報、電視、原子彈、電子計算機和人造衛(wèi)星。1969年問世、1993年才對公眾開放的因特網(wǎng)迅速發(fā)展，到1999年底，全球因特網(wǎng)使用者達2.6億。計算機網(wǎng)絡已經(jīng)把全世界連成了一個“地球村”。
根據(jù)上述材料，結合所學知識回答下列問題：
（1）第二、第三次科技革命分別以什么為主要標志? (2分)
（2）第二、第三次科技革命分別使人類社會進入什么時代?(2分)
（3）科技革命對人類社會產(chǎn)生的重大影響說明了什么?(1分)
關鍵詞：第二次工業(yè)革命教學課件，電氣時代的到來教學課件，華師大版九年級下冊歷史PPT課件下載，九年級歷史幻燈片課件下載，第二次工業(yè)革命PPT課件下載，電氣時代的到來PPT課件下載，.PPT格式；
