全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 歷史課件 > 中華書局版九年級歷史下冊 > 《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件

《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件

《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件 詳細介紹:

《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件

《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件

想一想

面對此次經(jīng)濟大危機,美國和德、意、日等國采取了怎樣的對策?

答:由于各帝國主義國家的歷史特點不同,政治經(jīng)濟條件不同,因此在世界經(jīng)濟危機的打擊下 ,尋找擺脫危機的出路也不同,美國總統(tǒng)為維護壟斷資產(chǎn)階級的利益,通過實行(        )擺脫了危機;德、意、日則走向了(        )的道路。

課件演示導讀提綱(引導學生探索、交流、討論、練習。)

1、“納粹”是什么意思?為什么說它是“法西斯”勢力?

2、希特勒怎樣在德國建立起法西斯政權(quán)?這個政權(quán)造成了怎樣的災難?

3、意大利和日本怎樣出現(xiàn)法西斯政權(quán)?也造成了哪些災難?

4、德、意、日三個法西斯政權(quán)的建立時間、重要人物、標志性事件有何不同?它們在建立背景和歷史影響方面具有哪些共同之處? 

5、軸心國集團形成的原因是什么?產(chǎn)生哪些影響 ?

... ... ...

一、意大利法西斯統(tǒng)治的建立與強化:

1、建立:

(1)背景:一戰(zhàn)后意大利經(jīng)濟衰退,政治混亂,工農(nóng)運動高漲。

(2)標志:1922年,法西斯黨向羅馬進軍,墨索里尼建立獨裁政府。

2、強化:(1)背景:經(jīng)濟危機嚴重打擊意大利。(2)強化:在經(jīng)濟危機打擊下,墨索里尼強化法西斯專政,企圖通過對外擴張,轉(zhuǎn)嫁危機。

3、暴行

(1)對內(nèi)獨裁專制;

(2)對外侵略擴張。(如:侵埃塞俄比亞)

... ... ...

二、德國法西斯統(tǒng)治的建立:

1、納粹政權(quán)建立的背景

思 考

經(jīng)濟危機與法西斯政權(quán)建立的關(guān)系?

經(jīng)濟危機→導致人民生活水平下降→階級矛盾激化→引發(fā)政治危機→政府無力解決→納粹黨趁勢發(fā)展壯大→納粹政權(quán)建立

“紅色象征我們這個運動的社會意義,

白色象征民族主義思想。‘卐’字象征爭取雅利安人勝利斗爭的使命。” 

納粹是德語民族社會主義者一詞的縮寫詞Nazi的漢語音譯。

納粹黨指德國法西斯政黨。即民族社會主義德意志工人黨。曾譯為德國國家社會主義工人黨(簡稱國社黨)。

2、納粹勢力的崛起

1929~1933年的世界經(jīng)濟危機,給以希特勒為首的納粹黨的崛起提供了契機,他們采用欺騙的手段展開宣傳活動,乘機擴大勢力。

表現(xiàn):

①騙取中下層人民的信任

②獲得統(tǒng)治階級和大壟斷資本家在政治上和經(jīng)濟上的大力支持

③加緊勾結(jié)軍隊

④煽動民族復仇主義和種族狂熱等

3.希特勒上臺

在政治危機十分嚴重的情況下,(   )年希特勒上臺,逐漸集總統(tǒng)和總理大權(quán)于一身,稱為國家元首。其上臺執(zhí)政,標志著世界大戰(zhàn)的(       )形成。

希特勒上臺后,就著手建立了一系列的法西斯恐怖獨裁統(tǒng)治。

... ... ...

德國法西斯為什么要迫害猶太人?

①歷史原因:歐洲有久遠的反猶傳統(tǒng),反猶一直是羅馬教廷的宗教職責,世俗的傳統(tǒng)勢力也往往把對猶太人的宗教迫害與經(jīng)濟掠奪結(jié)合起來。

②個人原因:希特勒從小就從心理、思想上極其厭惡猶太人,在《我的奮斗》一書中,叫囂猶太人是全人類的敵人,是人類文明的破壞者,是德國這個偉大國家的“敗類”。

③西方大國實行綏靖政策,對納粹退立、姑息,使納粹對猶太迫害不斷升級。

想出幾條確鑿有力的證據(jù),批駁德國法西斯對猶太民族的污蔑.

證據(jù):

1.當代世界有決定影響的思想巨人馬克思、愛因斯坦等是猶太人.

2.猶太人經(jīng)濟學家人才輩出,歷屆諾貝爾經(jīng)濟學獎的的主中,有約三分之一是猶太人. 

3.猶太人追求知識,受教育程度很高,據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)在美國有將近百分之九十的猶太男子受過大學教育,有百分之三十的猶太男子獲得博士學位.

... ... ...

三、日本法西斯上臺

“二二六”事變

1936年(昭和11年)2月26日,在日本發(fā)生的1483名陸軍青年官兵反叛的事件,是一次由皇道派軍人發(fā)動的未遂軍事政變。 政變失敗使得東條英機為首的統(tǒng)制派借機清理敵對的皇道派軍人的政治勢力,日本軍國主義得到鞏固。中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)遠因。

二·二六事變是日本法西斯少壯軍官發(fā)動的最后一次軍事政變。以該事件為契機,岡田啟介內(nèi)閣辭職,軍部以血腥的鎮(zhèn)壓手段加強了他們在政治上的發(fā)言權(quán)。廣田弘毅組閣后,在陸軍大臣侯選人寺內(nèi)壽一大將的強硬要求下,同意恢復軍部大臣現(xiàn)役武官制,軍人掌握了隨時可以使內(nèi)閣倒臺的大權(quán)。此后,日本迅速走向軍部法西斯專政的道路。

世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成

1、背景:經(jīng)濟危機波及日本導致日本階級矛盾異常尖銳,為擺脫經(jīng)濟和政治危機,日本法西斯勢力的支持者和集中地——軍部勢力開始抬頭,他們鼓吹對外擴張,以轉(zhuǎn)嫁危機。

2、建立者:日本軍部——沒有政黨形式的法西斯組織。

3、建立的標志:1936年,日本軍部控制內(nèi)閣,標志日本法西斯統(tǒng)治建立。

4、暴行: 

(1)1931.9.18發(fā)動侵華戰(zhàn)爭;

(2)1937.7.7發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。

(3)制造慘絕人寰的南京大屠殺,殺害30多萬手無寸鐵的中國軍民;

(4)發(fā)動細菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn),用活人作細菌實驗;

(5)對敵后根據(jù)地實行“三光政策”和“大掃蕩”;

(6)制造無人區(qū)等。

5、影響:二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。  

... ... ...

四、軸心國集團形成:

1、時間:1937年。

2、名稱:柏林—羅馬—東京軸心,又稱“軸心國集團”。

3、形成的主要原因:德、意、日三國法西斯政權(quán)聯(lián)合起來的目的,都是要實現(xiàn)其各自的侵略野心,并把矛頭指向當時的社會主義國家蘇聯(lián),抵制國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展,稱霸世界。

4、成員國:德、意、日          

5、性質(zhì):侵略性的軍事政治集團。 

6、影響:世界面臨法西斯的進攻,世界和平面臨威脅。

... ... ...

選擇題

1.下列國家建立法西斯專政的先后順序是 (   )

① 德國 、 意大利 ③ 日本 

A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③① 

2、日本法西斯勢力的支持者和集中地是(       )

A.日本議會       B.日本內(nèi)閣

C.日本樞密院   D. 日本軍部 

3.意大利法西斯專政,建立于(      )

A、1922     B、1933

C、1935     D、1939

4.“柏林-羅馬-東京軸心”建立最主要目的是 (      )

A、加強合作   

B、對付蘇聯(lián)

C 、對付英、法、美 

D、爭奪世界霸權(quán)的共同利益的需要

... ... ...

小結(jié):

本課的知識可歸納為“一”、“二”、“三”。

“一”指的是一次經(jīng)濟大危機(1929~1933年經(jīng)濟大危機)

“二”指的是兩個戰(zhàn)爭策源地(歐洲、亞洲)

“三”指的是三國軸心國集團(柏林—羅馬—東京軸心)

關(guān)鍵詞:凡爾賽華盛頓體系下的西方世界教學課件,德意日法西斯專政教學課件,中華書局版九年級下冊歷史PPT課件下載,九年級歷史幻燈片課件下載,凡爾賽華盛頓體系下的西方世界PPT課件下載,德意日法西斯專政PPT課件下載,.PPT格式;

《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件 下載地址:

本站素材僅供學習研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件3

    《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件3

    《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件3 溫故知新 1.經(jīng)濟大危機首先開始的國家、行業(yè)、大危機的時間和特點分別是什么? 2.美國應對經(jīng)濟大危機的對策是什么?首先整頓的行業(yè)、中心措施、核心分別是什么? 3.羅斯福新政的前提、實質(zhì)、..

  • 《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件2

    《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件2

    《德、意、日法西斯專政》凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界PPT課件2 溫故而知新 同學們,上節(jié)課我們學習了一場席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟危機,請問: 1、這場危機爆發(fā)于什么時間?有何特點? 19291933年;波及范圍廣、持續(xù)時間長、破壞性大。 2、首發(fā)國是哪..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標簽