《電荷 摩擦起電》電流和電路PPT課件2
你見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)象嗎？
當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)；
你認(rèn)為發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么？ 生活中你還見(jiàn)到那些類似的事例？
做一做
用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。
1、摩擦起電
摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體，說(shuō)明物體帶了電，也就是物體有了電荷 ，這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。
（帶電的物體也叫做“帶電體”）
用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電
... ... ...
一、兩種電荷
電荷間的相互作用
凡是與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相排斥的帶電體，必定與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相吸引。
同種電荷相互排斥，
異種電荷相互吸引。
1．自然界只有兩種電荷
規(guī)定：
用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；
用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。
2．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
3．電荷的多少叫做電荷量。
單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱：庫(kù)，符號(hào)：C
兩個(gè)電荷量分別為1庫(kù)侖的帶電體，相距1千米，相互作用力約為9 000 N�？梢�(jiàn)：庫(kù)侖是一個(gè)很大的單位。
4、用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被排斥過(guò)來(lái)，則小球是（ ）
A、帶正電 B、帶負(fù)電
C、不帶電 D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電
... ... ...
二、原子及其結(jié)構(gòu)
1．常見(jiàn)物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。
2．原子結(jié)構(gòu)
3．摩擦起電的原因
不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。
失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д姡?/p>
得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。
摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)。
... ... ...
三、導(dǎo)體和絕緣體
1．實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)驗(yàn)1：用橡膠棒連接驗(yàn)電器
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)電器A、B金屬箔的張角沒(méi)有變化。
實(shí)驗(yàn)分析
驗(yàn)電器A的電荷量沒(méi)有變化，驗(yàn)電器B仍不帶電。
實(shí)驗(yàn)2：用金屬棒連接兩驗(yàn)電器
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)電器A的金屬箔張開(kāi)的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)。
實(shí)驗(yàn)分析
驗(yàn)電器B上也帶了電。有一部分電荷通過(guò)金屬棒從A移動(dòng)到了B，電荷發(fā)生了定向移動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
電荷在金屬中可以定向移動(dòng)， 說(shuō)明金屬是可以導(dǎo)電的。
... ... ...
2．導(dǎo)體
（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。
（2）常見(jiàn)的導(dǎo)體：金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。
（3）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：
導(dǎo)體中存在自由電荷
金屬：自由電子
食鹽溶液：陰離子 陽(yáng)離子
3．絕緣體
（1）不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。
（2）常見(jiàn)的絕緣體：
橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。
（3）絕緣體不易導(dǎo)電的原因：
電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動(dòng)。
... ... ...
練一練
1．關(guān)于絕緣體，下列說(shuō)法正確的是( )
A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電
B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電
C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電
D．絕緣體內(nèi)沒(méi)有電子，因此它不容易導(dǎo)電
2．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（�。�
A．人體、大地、銅鑰匙
B．橡皮、煤油、塑料袋
C．鉛筆芯、鹽水、玻璃杯
D．瓷瓶、空氣、鋼板尺
... ... ...
課堂針對(duì)性練習(xí)題
1、用手捋散開(kāi)的塑料包裝繩，捋的次數(shù)越多，看到的現(xiàn)象是：_______。你能分析其中的原因是什么？
2、一個(gè)帶正電的物體，接觸驗(yàn)電器的金屬球后，因?yàn)榻饘俨瓗__電，由于_________所以金屬箔張開(kāi)
動(dòng)手動(dòng)腦
如圖用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架和轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有一個(gè)孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。
（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此是否可以判斷該物體帶電？
（2）把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，觀察吸管運(yùn)動(dòng)的方向，并回答：吸管帶的是哪種電？餐巾紙帶哪種電？為什么？
關(guān)鍵詞：電流和電路教學(xué)課件，電荷摩擦起電教學(xué)課件，魯教版九年級(jí)上冊(cè)物理PPT課件下載，九年級(jí)物理幻燈片課件下載，電流和電路PPT課件下載，電荷摩擦起電PPT課件下載，.PPT格式；
