《浮力》PPT課件6
想一想
是什么力量將他們托起來的？
學(xué)習(xí)目標
（1）知道浮力的概念，浮力的測量方法；
（2）掌握物體浮沉條件，了解重力與浮力的關(guān)系；
... ... ...
一、浮力的概念
想想議議
這些現(xiàn)象都是浮力的作用嗎？
浸在液體中的物體受到向上的力，這個力叫做浮力
觀察與實驗1：浮力的大小
物體A所受的重力為_________ N，
物體在水中受到的力為_________ N，
物體在水中所受的力減小了_________N。
結(jié)論：浸沒在液體中的物體也受到浮力的作用
觀察與實驗2：浮力的方向
被拉直的毛線與重垂線的方向都是平行的，這說明浮力的方向總是豎直向上的。
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1、浮力的定義：
浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對它向上托的力，這個力叫做浮力。
浸在 部分浸入 完全浸沒
2、浮力的方向：總是豎直向上的
3、浮力的施力物體：液體或氣體
4、求浮力大小的方法：稱重法
（1）先測出物體的重力G。
（2）當(dāng)物體放在液體中靜止時，讀出彈簧測力計的示數(shù)G´。
（3）由力的平衡知識求出浮力：F浮=G – G´ 。
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二、浮力產(chǎn)生的原因
浮力產(chǎn)生原因：浸沒在液體中的物體，其上下表面受到液體對它的壓力不同。
如圖所示：A、B是能夠自由移動的物體，C、D是用蠟緊沾在容器是的物體。向容器內(nèi)到入一些水，情況如圖所示。則下列說法錯誤的是（ ）
A、物體A一定受到浮力的作用
B、物體B一定受到浮力的作用
C、物體C一定受到浮力的作用
D、物體D一定受到浮力的作用
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三、物體的浮沉條件
觀察與實驗：乒乓球在水中的3種狀態(tài)
當(dāng)F浮>G時，合力向上，物體上浮。
當(dāng)F浮<G時，合力向下，物體下沉。
當(dāng)F浮=G時，合力為零，物體懸浮在水中。
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本課小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
一、浮力：
浸在液體中的物體受到向上的力，這個力叫做浮力
二、浮力產(chǎn)生的原因：
液體對物體有向上和向下的壓力差
三、物體的浮沉條件：
當(dāng)F浮>G時，合力向上，物體上浮。
當(dāng)F浮<G時，合力向下，物體下沉。
當(dāng)F浮=G時，合力為零，物體懸浮在水中。
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