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《能源 危機與希望》粒子和宇宙PPT課件

《能源 危機與希望》粒子和宇宙PPT課件 詳細介紹:

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《能源 危機與希望》粒子和宇宙PPT課件

教學目標

1.通過實例認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。 

2.初步了解人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,能通過具體的事例,說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。

一、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律

自然界中的物質(zhì)存在著不同的運動形式

觀察與思考

各種不同的運動形式都存在著什么能量?分別有哪些不同形式的能量在發(fā)聲相互轉(zhuǎn)化?不同形式的能連之間的相互轉(zhuǎn)化有怎樣的規(guī)律?

能量轉(zhuǎn)化與守恒定律

能量不會憑空消失,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化成其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變。這就是能量轉(zhuǎn)化與守恒定律。

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二、能量與能源

能量是與物質(zhì)及其運動相聯(lián)系的。對應于不同形式的運動,有不同形式的能量。自然界存在著可以為人類提供能量的自然資源,稱為能源。能源是人類社會活動的物質(zhì)基礎。

想一想:我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?

回答:煤,煤氣,柴草、天然氣、電……,這些都是能源。

能量的重要性

2003年美國與加拿大東部地區(qū)當?shù)貢r間8月14日下午四時十四分突然大范圍停電,由加拿大東部城市多倫多以至美國東部的紐約地區(qū)都受影響。

停電引發(fā)的交通癱瘓

人類的生活、生產(chǎn)離不開能源的利用。能源的現(xiàn)狀又是如何呢?

中國能源資源真的豐富嗎? 

1.煤炭資源:地質(zhì)儲量約1.44萬億噸,占世界煤炭總儲量的13%;

2.石油資源:保有儲量為600億噸,但后備資源不足,而且石油可采儲量的增長速度低于老油田的遞減速度,儲采比呈下降趨勢;

3.天然氣資源:保有儲量為7000億立方米,但后備資源不足;水力資源:理論儲量為6.8億千瓦,但可開發(fā)儲量只有3.78億千瓦,且其中67.8%的水力資源集中分布在西南地區(qū),要開發(fā)不易。無疑:我國是世界上能源豐富的國家之一,但我國人口眾多,人均能源占有量遠低于俄羅斯、美國,只有世界人均能源占有率的1/2。

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三、物質(zhì)與能量

人類對能源的需求日益擴大,煤、石油、天然氣等不可再生能源日益減少,二十一世紀人類最迫切的需要是改變能源嚴重缺乏的現(xiàn)狀。新能源的開發(fā)已經(jīng)迫在眉睫。

1905年,愛因斯坦以驚人簡潔的公式E=MC2揭示了以質(zhì)量M為標志的物質(zhì)與能量E的關(guān)系。式中C為光在真空中的速度。

愛因斯坦的質(zhì)能方程為核能的開發(fā)和利用提供了理論支持。

1KG鈾全部裂變時釋放的能量相當于2500T優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒釋放的能量。

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四、科學與人類

物理學的研究表明,有些能源,如太陽能、風能、潮汐能、水力和地熱能等可以認為是無限的,所以也把它們叫作可再生能源。

當代的科學技術(shù)不斷發(fā)展,已經(jīng)使人類具有了認識和利用自然環(huán)境的能力,推動著人類社會的進步,提高了人類生活的質(zhì)量。但隨著新技術(shù)的應用,也引發(fā)了環(huán)境污染、能源短缺、全球變暖、臭氧枯竭、物種滅絕等一些列問題。

因此,我們應該樹立科學發(fā)展觀,在利用科學技術(shù)改善生活的同時,也要注意避免因濫用技術(shù)而導致的社會問題,促使人類社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。

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課堂練習

1.解決能源問題的主要措施是(    )

A.大力開發(fā)新能源

B.大量利用太陽能、地熱能

C.大量利用水能、風能

D.采用新技術(shù)、新設備,更新落后的技術(shù)裝備

2.下列關(guān)于核能的說法正確的是(    )

A.物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,原子中有原子核,所以利用任何物質(zhì)都能得到核能

B.到目前為止,人類獲得核能有兩種途徑,即重核裂變和輕核聚變

C.原子彈和氫彈都是利用原子核裂變和聚變的原理制成的

D.自然界只有在人為的條件下才會發(fā)生裂變 

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本課小結(jié)

能源:危機與希望

1.人類與能源的關(guān)系。

2.人類對能源的利用。

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